學校要求校服在外面穿，學生腫成輪胎人，家長抱怨整改已經引起
校園管理要從本質做起，不能拘泥於表面形式。
學生使用校服本應是乙個明顯的問題，但在某些時候，它成為學生和家長抱怨的焦點。 先是有家長抱怨校服質量差，接著是有人抱怨校服天價賬單，小學生也抱怨校服外觀，不僅是因為不舒服，還因為不漂亮，所以所有青春期的小學生都沒有自信。
家長抱怨學校要求在戶外穿校服，而學生們也這樣做了"輪胎"。
中小學的校服一般是運動服，但也有學校要求學生在秋冬季節穿工作服的款式。 款式簡約大方，穿著舒適，移動方便。 雖然高階運動服裝店無法與之相比，但它價效比很高，應該對學生來說很好看。
對於家長來說，校服的舒適性必須放在首位。 小學生正處於身體成長的階段，如果材料不好，會影響小學生的身體健康，或者穿起來不舒服，直接影響他們的學習狀態。 至於風格好不好，也無所謂，以免助長學生虛榮心、比較攀比、注重外表等不良思想傾向。
過去，在秋冬季節，學校不強迫學生穿校服，也不統一為學生訂購厚厚的冬裝。 然而，為了避免出現問題，一些學校不僅要保證統一著裝，還不想增加訂購冬季校服的額外工作，直接要求學生穿校服，而且必須在外面穿校服，甚至在短運動服外面穿一件長外套。
如今，它在網際網絡上很流行"彈幕"，學校也緊跟潮流，好的彈幕讓小學生穿上"麵包人"甚至"輪胎人"。不好看，不好受，家長看著，小學生開始玩得很開心，然後難免抱怨，他們還是不想上學，整天打扮成輪胎，他們開心地去上學，放學後，在路上，他們經常側身看。
家長呼籲學校不要追求形式主義，小學生要比、早戀、不愛學習，即使穿校服出校也無濟於事。 做好學生的思想教育，比穿校服有用得多。
一些地區已經做出改變，不再強迫學生穿校服。
今年冬天，由於寒流，全國多地發布了低溫或暴風雪警告。 在某些地區，冬天不需要厚外套，可以在連體衣外面穿薄薄的校服，但必須穿羽絨服。 不穿校服的學校是不允許進入的，所以外面穿校服的現象特別嚴重。
有些學生覺得在羽絨服外面穿校服很不舒服，寧願凍僵也不願看起來像個穿輪胎的人。 結果，沒過幾天，他們就病倒了，得不償失。
福建、浙江等地教育部門紛紛發出警告，不要強迫學生穿校服，提醒學生做好防寒保暖工作，把學生健康放在第一位。 學生們終於不再被允許穿著校服出門，學生和家長們鼓掌歡呼。
然而，有些家長認為這個通知是多餘的：校長不知道適應情況，沒有通知高等教育部門嗎？即使沒有寒流和低溫，也不應允許學生在外面穿校服。 把校服穿在外套下面，教室裡的學生在課堂上穿校服，在校舍外穿校服，這不是兩全其美嗎？
一些家長擔心，一旦寒流過去，學生將不得不再次在校外穿校服。 希望學校能對冬天穿校服的問題有乙個永久的解決方案。
要提高教學質量，避免學生虛榮心比較，不能只靠校服。 雖然它可以發揮作用，但不能完全避免。 即使不是常年穿校服的強制要求，也要依靠老師和家長的引導，淡化學生的金錢觀和比較觀，崇尚內在美勝於外在美。
作者有話要說。
教育部及時發出警告，為應對氣候變化，不要求學生穿校服，充分彰顯了以學生為中心的教育溫度。 這無疑是值得捍衛的舉動。 學校也應該秉持這種管理理念，始終把學生放在第一位，而不是為了面子而追求太多的形式主義。
即使學生衣著得體，也不專心學習，不信任學校，上學時沒有歸屬感和安全感，可見學校管理者沒有盡職盡責。 師資力量豐富，學生再優秀也無濟於事。 只有用溫暖的教育，才能得到學生的信任和家長的認可，才能使學校的工作開展得更輕鬆，校風紀律才能得到保證。
教育部也要嚴格控制學校校服的預訂。 防止學校為學生訂購質優價廉的校服，杜絕學校以校服名義牟利的現象。 讓校服訂購機制完全市場化，提供從薄到厚的多種款式，滿足小學生常年需求，自願購買，也許家長不會再抱怨了！
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