這段時間，張雪峰頻頻衝上熱搜。 近日，張雪峰在直播間表示，文科都是服務行業，他的過激言論再次衝上熱搜，當時直播間有學生家長表示，孩子的數學可以考140分卻不想學理科，為了說服學生， 張雪峰說，文科都是服務行業，可以用乙個詞來概括：舔。
張雪峰的言論引起了巨大的爭議，很多人表示，文科確實不如理科，而文科，比如工商管理專業，如果學歷水平不高，就很難找到好工作，大部分人去行政、文員等沒有門檻的工作。
但也有一些人認為，張雪峰的話太粗俗了，對很多文科生來說太冒犯了。 事情發酵後，就連官媒都批評張雪峰是庸人，說這些話是為了迎合市場。 事後，張雪峰連續兩次道歉，說自己錯了，但他並沒有說服務行業有什麼問題，他也是服務行業。
事實上，客觀地說，一些文科專業確實不如理科專業就業。 但張雪峰的言論也確實很激進，下面我們來看看一位與張雪峰觀點大相徑庭的專家的言論。
紀錄片作家喬治·安德斯（George Anders）曾經出版過這樣一本書，名為《你可以做任何工作：'無用'的文科手藝的驚人力量》，這本書就像是文科生的就業指南，但這並不意味著文科生不容易找到工作來製作就業指南，這本書的初衷是讓文科生其實比理科生更能找到乙份就業指南。工作。
在他看來，過去很長一段時間，理工科的人一直拿著高薪，中美社會對理工科非常重視。 然而，最新資料顯示，在美國就業市場上，文科學生現在擁有越來越大的就業優勢。
從2024年到2024年，美國創造了1010萬個新工作崗位，但只有5%（約54萬個）在計算機相關領域。 即使算上與網際網絡和計算機相關的所有工作，也不到總數的 10%。 那麼剩下的90%的新工作崗位是什麼呢？ 事實上，他們中的大多數都與文科有關，也就是說，他們需要做社會工作。
例如，“市場研究人員”等工作創造了55萬個工作崗位，增長了30%，比程式設計師更受歡迎。 還有一些東西，如諮詢、教育、娛樂等，這些不是純粹的技術工作，但需求量很大。
未來，AI的發展會越來越快，這就會導致程式設計師失業的可能，但只要AI和真人不是100%相似，那麼文科生就一定會有工作的。
俗話說，AI和真人的區別在於，AI不會犯錯，不犯錯看似是一種優勢，但這實際上扼殺了創新的可能性，AI永遠無法超越真人。
然而，上面提到的文科生並不是只能死記硬背的文科生，而是那些“高階”的文科生。 高階並不意味著文科領域應該分為三、六、九等，而是有用的文科學生是那些具有批判性思維的學生。
說到這裡，你可能會有些迷茫，但其實簡單來說，文科需要與批判性思維相結合，也就是說，你需要將文科知識與理工技術結合起來。 例如，好奇心+大資料=市場研究; 同理心 + 基因測序 = 遺傳諮詢服務; 文學創作+網際網絡=社交網路經理。
你可以是同時懂一些技術的文科生，也可以是懂人文藝術的理工科生，總之你不能靠一件事來獲得市場青睞，如果你只靠某項技能賺大錢， 你只能說你很幸運，但這種運氣不可能一直存在。
在這個時代，如果你認為擅長技術並關心其他一切就足夠了，那是行不通的。 你可能希望你過著簡單的生活，但現實並非如此。 忽視現實世界是危險的。 世界屬於那些能夠處理複雜問題的人。
隨著自動化技術的不斷發展，技術使用的進入門檻越來越低，這使得文科學生的價值越來越高。 你的關鍵技能不僅僅是特定的專業知識，而是你“批判性思考”的能力。 最好的途徑是巧妙地將文科和新技術結合起來。