最近，很多家長和同學都想不通是回到原來的高中衝刺文化課，還是去專業藝考文化課補藝考後的習課。 您知道嗎？ 現在藝考的錄取要求是雙線的，高校對文化課程的要求越來越高，所以提高文化課程的成績真的是超級重要。
那麼你如何選擇呢？ 別擔心，我會告訴你乙個理性的分析方法，你可以據此判斷。 首先要考慮自己的文化課程基礎如何，如果基礎不好，最好去專業的習班; 然後，看看你的自律性如何，如果你的自律性差，你上原來的高中時會有老師照顧你; 最後，就看你自己的習學習環境了，如果習環境不好，去專業的習班會有更好的學習和習氛圍。
因此，如果你選擇去習文化課，你應該根據你的個人情況來決定。
1. 多角度分析
候選人是前文化學校的教師
如果學校的教師水平不如培訓機構，那就去培訓機構; 如果學校是重點高中，而你在學術習上特別強，那就回母校，與其他學生交流習，盡快補上文化課。
候選人的自我控制
一般來說，文化培訓機構在對學生的管理上會比普通高中更嚴格。 在文化培訓機構中，有老師從早到晚進行管理和管教，所以如果你的自制力較弱，你可以選擇參加文化培訓課程。 這樣，你可以得到更多的指導和幫助，你也會更容易取得進步。
看看原來的學校有沒有藝術考生的班級
學校將重新劃分藝術課，但習的氛圍一定不能與重點班相提並論。 但是，如果回到原來的班級，普通文化學生一般在聯考後進入第二輪習，在校考後進入第三輪習，而藝術考生還沒有開始第一輪習。 因此，請考慮參加培訓機構。
看學生的文化課程基礎知識
習基礎較差的學生需要從最基礎的地方入手，因為一般在高中重習階段，老師很少重複講解基礎知識，這對於基礎較差的學生來說非常困難。 如果想在考試中拿到想要的分數，單靠原來的高中是很難達到目標的，所以建議找習補充機構進行強化培訓。
2. 回到學校
藝術考生回到原來的學校學習習文化課程的最大好處是可以節省一定的錢。 如果你在藝考訓練前表現出優異的文化表現和較強的自學習能力，那麼你可以回到學校繼續習文化課程。
需要注意的是，大多數高中不為藝術考生提供獨立的文化課程。 學校的教學計畫和教學節奏主要針對大多數文化考生。 因此，藝術考生可能需要一些時間來適應他們的習身份。
學校主要關注的是絕大多數學生的習需求，不能充分考慮到每個學生的個體差異。 因此，你需要有積極習的精神。 與其他考生相比，藝術考生的文化基礎可能比較薄弱，難以跟上複習 習節奏，學習效率可能較低。
藝考結束後，大部分高中都開始了第二輪習。 這時，老師不再講解基礎知識，而是進行有針對性的強化訓練。 如果你在培訓前沒有紮實的基礎，你可能會在學習習中面臨更大的挑戰。
3. 前往機構
培訓機構對學生學習習的管理非常嚴格，一般都是專業的管理人員。 大型培訓機構也會與專業團隊合作，共同管理，讓學生更好地了解自己的學習習情況和薄弱環節，從而為下一次習提供便利。
這些培訓機構通常關閉，以確保學生習時間，不讓學生在路上浪費時間。 此外，這些學校通常不允許學生使用手機等電子裝置，因此學生可以將習時間花在自己的習上，不會出現熬夜玩手機會導致第二天心理健康不佳的情況。
藝術考生文化課程培訓機構會根據藝考生的特點，重點講解課程內容，分解教學任務，讓學生更容易掌握知識。 這些機構還將讓學生更好地了解他們的習，避免將時間花在無用的內容上。
當然，去培訓機構學習習文化課程是要費學費和住宿費的，這也是藝考的最後一筆費用。 總之，藝術考生在選擇培訓機構時，需要根據自身情況進行判斷，不能一概而論，也不能輕易聽取別人的經驗，自己做出正確的決定。