在過去的兩天裡，喜悅一直和我在一起！自從我開始改變自己，自從我開始實施靈魂教育以來，我的孩子們也在改變自己。 尤其是昨天哥哥放學後，我帶著哥哥姐姐去爬山。 本來哥哥在學校參加足球，後來就去爬山了，很累。 爬完山回到家，哥哥躺在床上睡著了。 睡了大約乙個小時後，哥哥起床吃飯，繼續寫日記。
在當今世界，遊戲是教育的最大公敵。 遊戲腐蝕了孩子們的靈魂。 在每節課上，男孩們在課後談論遊戲。 為了玩遊戲，孩子們正在使用各種技巧。 有些孩子用零食換錢來充值遊戲。 無論是在課堂上、課後，還是在家裡，孩子們的腦海裡無時無刻不在充滿遊戲。
當然，除了遊戲，孩子們也非常喜歡剛剛出現的短**，家長愛刷短**，孩子也愛刷短**。 但父母有自制力，知道什麼時候該刷短**，什麼時候該做正確的事。 但孩子做不到。
在當今的數字世界裡，如何讓孩子走出遊戲，如何讓孩子不沉迷於此**。 這就是我一直在思考的問題。 當我對孩子實施靈魂教育時，孩子開始改變自己，只有當靈魂充滿正能量時，才能抵擋住遊戲的誘惑，給孩子做短**。
今天我給孩子訂閱了《科幻世界少年版》雜誌，我研究了一天，什麼是科幻寫作。 這是非常有益的。 第二天晚上，我腦海中突然萌生了乙個靈感，如果孩子愛上了科技製作，如果孩子愛上了科幻寫作，讓科學充滿孩子的靈魂，那麼孩子就有了方向，孩子就會從遊戲和短**中分離出來。 頓時，一股喜悅湧上心頭。因為我學會了如何帶領我的孩子前進。
2024年是令人難忘的一年。 我10歲的大哥上五年級。 真的很難管理，總是突破我們夫妻倆的底線，總是和我們一起工作。 不僅我的孩子難以管理，我孩子班上的其他孩子也是如此。 父母別無選擇，開始用錢開路，用錢學習孩子。 我也是一樣，孩子寫日記，我給4塊錢。 但是當我用金錢勾引孩子時，我開始了靈魂教育。 如果你想知道我的靈魂教育的具體實施方案，可以讀我的書《靈魂教育：沒有靈魂的中國教育》。
教育是一種引導，如果用佛教語言表達，就是一種覺悟。 我用錢引誘孩子寫日記，其實就是用寫日記這個工具來教育孩子。 讓孩子在讀、寫、走、走中淨化心靈，培養高尚情操。
孩子班上的一些學生必須寫作業到晚上10點或11點。 但是我的孩子十點半或十點半就睡覺了。 我的孩子每天比其他同學多做一件事就是寫日記。 為什麼孩子堅持寫日記，是因為錢嗎？不，還有自信和成就感，更重要的是通過寫作讓孩子感到快樂。 日記本身就是一種記錄，當孩子堅持寫一年、兩年、第三年時，就是美好的回憶。 這就像我們看著自己的舊**。
今天，我要在孩子的靈魂教育中加入創客製作和科幻寫作，讓孩子感受到動手製作的快樂和成就感，讓孩子享受用想象力探索科學的樂趣讓孩子的靈魂充滿科學，充滿詩意和散文，孩子還會沉迷於遊戲和短篇**嗎？