觀看孩子們如何玩耍 這個觀察活動有趣且內容豐富

Mondo 社會 更新 2024-01-31

獨立遊戲開幕式及家長學校教學活動現場。

紅網時刻訊 12月29日訊(通訊員 譚俊豔 張歡 黃樂)為進一步落實和推廣獨立遊戲,持續發揮長沙市岳麓區安吉遊戲試點園示範作用,近日,嶽麓幼教集團埔里靜園幼兒園開展自主遊戲開通暨家長學校教學活動, 來自湘江新區、梅溪湖區、天念區教師代表及幼兒園班家長代表參加了本次公開活動。

幼兒園園長聶紅英以《傾聽孩子心聲,遇見最美》為題,從常態化調研訓練、持續賦能、三方聯動、科學對接等六個方面匯報了幼兒園自主遊戲的發展情況。 開園兩年多來,幼兒園始終堅持以遊戲為基本活動的原則,探索以兒童發展為基礎的育兒教育實踐,為兒童遊戲提供多種可能性,激發兒童多元發展。

小班老師曾一琦以《戶外獨立遊戲中自理能力的培養——以小班穿脫、清洗雨靴為例》為題,分享了理論背景、故事的由來、新問題的出現、反思與啟示。 幼兒園老師胡雨彤以“城市小農”的稱號分享,她準確把握了孩子們的興趣愛好,詳細記錄了“認識紅薯”、“挖紅薯”、“畫紅薯”的過程。 從發現、傾聽、支援、理解、尊重、回應,滿足孩子的遊戲需求,支援孩子的主動學習,促進孩子的深度學習。

在本次開放活動中,觀察員們陸續來到戶外,孩子們在遊戲中與環境、材料、同伴互動,傾聽他們的思考和交流,感受他們在遊戲中的自主性和專注力,感受到獨立遊戲給孩子們帶來的不一樣的快樂。 孩子們做出了自己的選擇,在與同齡人、環境、材料的互動中,將自然本能的釋放盡到極致,“奉獻、冒險、喜悅、反思、愛”五個關鍵詞在孩子們的身上展現出來。

參加園區的獨立遊戲後,孩子們在社交溝通、語言表達等方面都有了明顯的進步,孩子們變得更加勇敢、活潑、熱情,成為班上的大哥哥,學會了主動幫助自己的小夥伴。

隨著環節的推進,在“公眾點評”環節,參與觀摩的家長和前來幼兒園觀摩的老師代表分別表達了自己的感受和想法。 觀察、交流、分享的過程,是欣賞的過程,是學習的過程,是展示教師智慧的過程。 本次開放觀摩活動,將為未來的獨立遊戲組織帶來更多的啟發和思考,讓獨立遊戲真正變得“看得見”、“可說”、“可探索”、“可玩”,實現真正的遊戲、真正的放手、真正的支援、真實的實踐,把最純真快樂的童年時光還給孩子。

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