範亭中學舉辦第十六屆“扇亭杯”青年教師報告比賽

為加強青年教師隊伍建設，提高青年教師的能力和素質，為青年教師專業成長搭建交流、學習、展示的平台，進而在“學徒結對”中發揮重要作用，試探學校“學徒結對”措施的落實情況，12月25日-28日，範亭中學在學校辦公樓五樓召開了第十六屆教學樓"梵霆杯"青年教師匯報比賽。

本次比賽共有22名教師參賽，均為教學經驗不足三年或未完成一輪高中教育的青年教師。 本學期伊始，學校師資院制定了新老教師“學徒制”計畫，部分青年教師和新教師在師傅的帶領下取得了長足的進步，本次報告班競賽就是對這種“學徒結對”效果的一次考驗。

比賽形式分為課堂呈現、教學設計和教學反思三個部分，教學內容根據進度進行選擇，如果遇到同一年級和學科，同一班級將出現異質性，教學時間為40分鐘。

大賽要求全體教師精心輔導青年教師，在課堂教學中注重核心素養，創新教學設計，創造問題情境，創造思維模式，創造教學方法。 充分利用網路資訊資源等，關注學生的學習狀況，注重課堂教學的有效性。 參賽教師需認真備課，課前提交紙質教案和電子教案，課後一周內提交紙質和電子教學反思，課後一周內考核後返還教學反思。 學校保留講座和講座資料，並建立完整的活動檔案。

比賽結束後，學校將在學科組內舉辦課程評估活動。 活動倡導真實、開放、學習的研究氛圍，力求做到有收穫的傾聽、評價和理解，在討論中取得突破。 要求同一學科組的所有教師參加講座，其他學科特別是青年教師在課外積極參加講座，以達到相互學習、取長補短、共同提高的目的。 通過本次比賽，真正踐行了教師的“教與師”和青年教師的“學習與模仿”，使青年教師的基本教學技能更加紮實，綜合素質得到快速提公升，職業道德更加規範，從而承擔起範亭中學持續高質量發展的教學責任。