參加班級活動不要不好意思！課堂活動就像玩過山車，你要主動上去玩。 如果你的老師指導你把事情重新習一遍，或者做一些事情，練習你上學期學到的知識，那麼你必須快點去做。 不要以為這很容易，就不要去做，否則你會覺得自己像個傻瓜，氣餒。 如果你不一起玩，你能不能只看刺激？請記住，珀金斯教授說過，你必須認真地去做才能玩得開心。
另外，如果你不做筆記，你會損失很多！你自己寫的筆記與別人抄寫的筆記有很大不同。 而筆記是用來幫你回憶那些關鍵知識點的，就是你的私人秘書！你必須自己記住它，你必須標記它，這樣你才能對它做出明確的陳述。 看，牛頓和愛因斯坦都是這樣做的。
別看道頭，其實到了上課，可能心裡還是沒底的。 不過沒關係，只要教你一招就行了課前，快速拿起資料閱讀，弄清楚課堂要講什麼，弄清楚課程的脈絡，這樣才能看懂整個課程。 這樣，在老師的概述下，即使你遲到了一分鐘，你也不會錯過重點。 所以，你必須 120% 精神抖擻，一點也不馬虎。
如果你想談論這個講座，你必須全身心地投入其中。 在每節課之前，你必須考慮一下你今天可以期待什麼。 同時，你要讀懂老師的口水，聽老師要說什麼。 如果老師給你乙個大綱就更好了。 事半功倍您將能夠依靠此大綱在課前或課後提高您對課文的理解但你不能把它全部交給別人，你必須自己記住它。 順便說一句，如果你能事先得到它，或者能找到其他學生的筆記，看看是個好主意。 看一看，不用辛苦。 這樣你就可以知道這門課被分成了多少部分，它關注哪個主題，斷言了什麼想法，等等。 這個習絕對是你大腦加速的好助手。
當然，你也需要注意前排的老師。 上課前，你最好在閱讀教科書的同時聽開篇概述。 明白了？只有走在別人的前面，我們才能更快地知道，記住更多。 當你參加期末考試時，你可以為江湖感到驕傲！
此外，您需要知道如何使用老師的筆記和解釋。 憑良心，這個筆記本或大綱不應該在課堂上背誦，而應該用來幫助你更好地理解課程的內容。看完每節課的筆記後，你要看老師的補充和更正，並把它們新增到你自己的筆記中。 這樣，你就擁有了乙個屬於自己的完美筆記本。 所以，即使你提前拿到筆記或大綱，也不要急於開始抄寫，趕快瀏覽一下就行了。 這樣，您將能夠掌握一般上下文，並能夠更好地理解和做筆記。
我讀過，您還必須根據老師的解釋和教學內容自行檢查和填補空白。 下課後，你必須攤開老師的筆記，翻閱一遍。 它多了一點，但它總是有用的。
最後，讓我們談談閱讀和聽講座。 這個問題其實是在問你，你覺得上課前需要多讀書嗎？當你得分時，你必須根據你的情況決定是先看書還是先聽講座。 課後，更容易閱讀更多推薦的書籍或聽講座。 你必須保持靈活性，看看你是否適合先閱讀或收聽。
除了這些方法之外，還有另一種方法可以更深入地理解和掌握新知識，那就是提問！提出問題不僅僅是假裝。 簡單的問題可以讓老師覺得你很優秀！如果您有任何問題，請隨時詢問您的老師。 如果你不好意思站起來說話，想想自己，告訴老師你正在學習如何提問。 記住，你不怕很多問題，但你害怕不努力克服對提問的恐懼！