教育是乙個國家發展的重要組成部分，九年義務教育階段的教育是乙個非常重要的教育時期，這使得教育成為社會各個領域發展的支柱。
改善學生獲得教育資源和良好教學實踐的機會，以提高學生在各個層面的學業成績，將有助於國家選擇所需的教師。
教育部於12月10日啟動了新一輪教育改革，主要內容是提高教學法的比重，教育部將重點放在減輕學生學業負擔上。
提高教育科目的比重，預示著數學和語文將成為基礎教育中重要的教育科目，這將為學生提供良好的教育基礎，減少要教授的課程數量，新政策也將減少一些教育領域，使學生在選擇課程時更具選擇性。
01官方宣布，中小學將於12月10日開始實施，這是乙個重大調整。
根據教育部制定的相關教育政策，為了滿足學生的教學需求，進行了相應的教學改革，教育部制定的教育政策使學生能夠注重對基礎教育的理解，從而促進其教育整體素質的發展。 這樣他們就可以根據自己的興趣和喜好提高自己。
教育部出台的這一教學政策，逐漸重視資訊科技和多元教學的運用。 由於我國經濟的快速發展和網際網絡的快速發展，學生的生活水平得到了極大的提高，課堂教學的質量也得到了提高，這種教學方法可以使教學過程更加生動生動，從而提高學生的學習和習熱情，調動教師在工作中的教學積極性， 使用更多的教育資源將立即提上日程。
教育部在現行教育資源中減少了課外作業，九年義務教育階段的學生面臨大量的作業，給他們的心理和身體帶來了很大的負擔。
教育部將於12月10日發布新的教學規定，將嚴格改革學生習時間，規定小學生習時間不能早於8：30，不早於8點，取消學校早自習和晚自習，提出允許學生每天至少睡八小時的原則。
睡序的目的是為了促進學生的心理和體質，教育部在目前的教育資源中公布的各項教學政策都是從兒童的角度出發，了解到未成年人中兒童精神抑鬱的發病率會大大增加他們的發病率，因為他們不能通過長時間看書來改善自己的睡眠質量， 這是導致的。
學前班睡眠不足8小時對孩子的身心傷害很大，因此有一種理論認為，學校引入了“午睡”制度，確保孩子每天睡8小時以上，並逐步在全國範圍內推廣，以避免讓代課教師占用學生睡眠過多的不良後果。
每一項教育政策的制定，都是為了讓孩子提高自己的習水平，讓他們在午休時間睡個好覺，進而提高體質，讓他們的身體素質能夠更好地面對和應對接下來的課程，進而增強身體的免疫力和抵抗力。