在熱搜榜上待了近兩周，董宇輝的小作文事件終於迎來了乙個相對圓滿的結局。
作為乙個努力工作創造業績，卻不太善於為自己招功的打工仔，這一次也算是幫助董宇輝實現了應有的晉公升和加薪的廣大網友。
大多數網友都在祝福董宇輝，祝福他：
這個人太好了，太好了，我覺得自己這輩子突然有了寄託和希望，我想看到他娶妻生子，長命百歲，一切都很順利！吃得好，睡得好。 ”
董宇輝的直播總是很受歡迎，究其原因，就是他在直播中說的那些話，總是很有防線，看似出自書本，卻出自他口中，如此貼切。
原來，董宇輝在發言前也會提前做好草稿，會寫一些小作文作為直播時用到的稿件。
他說的話，有的是事先準備好的小作文，有的是現場演奏的小作文。
無論哪種方式，寫一篇好文章都是人們生活和工作場所從頭到尾的一項基本技能。
對於學生來說，寫一篇好論文更是真切實，畢竟論文寫得好不好也決定了語文水平。
習學寫小作文從一年級開始，一年級以看圖寫字為主，二年級有命題作文和看圖寫字的公升級版。
看圖寫字還是高考考要考的題目型別。 所以，要想寫一篇好文章，就要從練習、看圖、寫故事入手。
今天就給大家介紹一下這套《小孩子愛表達、看圖畫、講故事》系列叢書。
這套書的兩位作者，黃宇和齊可怡，是一對母女。
媽媽黃雨是很多小孩子喜歡的“校園故事之王”，是銷量800萬冊的《小孩子日記》系列故事的作者，也是冰心新兒童文學新書的得主。
女兒齊可怡是小孩子的原型，也是書中小孩子故事中畫面的創造者。
《小孩子愛的表達》是浙江教育出版社出版的故事書之一，共3卷本，漫畫+散文範例。
在書中，每一段內容都有乙個主題，除了相應的漫畫和故事外，還有故事結構建構的指南，以及故事延伸的思考。
另外，在講故事的環節上，文字也搭配了拼音，這樣就少了很多閱讀難度，不管是大三學生，還是大四學生，都能很好地閱讀這本書。
我真的很喜歡書中的人物設定，我們的主角叫Juerdo，一開始我在想為什麼我有乙個外國人的名字，後來我又看了一遍，原來是乙個諧音“豬耳朵”，哈哈，這可以逗我玩。
看看其他的家長、同學和老師，他們也有自己的名字和性格特點。
這也是看完圖片後更好的寫作方式。
相較於公尺小泉這樣的**故事，簡單的人物設定更容易掌握和應用所學。
這也是本書的巧思所在。
有人曾經說過，人類書寫史就是人類文明史——人類文明史的真正書寫，其實是從書寫開始的。
當乙個人用文字記錄下他的思想、生活經歷和只屬於他的經歷時，就意味著他的精神財富。
把大腦中非常不穩定的記憶變成有序固定的詞語，不會被遺忘或丟失。 雖然它們是文字，但它們是寶藏——明確的寶藏，無論是對自己還是對他人。
讓孩子從小學開始寫字，要從寫故事開始，掌握寫作技巧，這是讓孩子從小擁有精神財富的習。
你同意嗎？
董宇輝成為東方精選高階合夥人