中國人似乎對“算術”（不是算術）有一種痴迷，比如家長看到自己的孩子能乘以多個數字，就很開心，認為自己的孩子“數學好”，還記得很多年前，曾經有一位專門教授速度演算法的石鳳壽先生，如今是各種“心算”和“最強腦”中的“中國雨人”。 其實，這一切無非是樹立了乙個普通人都能理解的“標桿”。 如果你不相信，可以看一下“詩歌大會”，比較背誦而不是創作能力，這個基準的數學表現是數值計算。 我覺得石鳳壽的速度演算法，像我這樣沒有學術追求的數學愛好者，是可以看得見、理解的，但是要真正把它當成一種需要反覆練習的技術，實在是太划算了——即使在他風靡全國的年代，中國已經有了計算器，對比起來記住他的公式也太麻煩了。 那麼，可以做些什麼來提高計算能力呢？
1. 算術差的幾個重要原因
知識獲取不足導致的錯誤
學生只有在深刻理解和牢牢掌握小學數學中的概念、性質、算術、定律等基礎知識的前提下，才能正確、靈活地運用這些知識，形成計算技能。 由於有些知識不懂，概念不明確，沒有真正理解算術和熟練掌握演算法，沒有很好地掌握計算規則、概念或運算順序等，學生在計算中會犯錯誤，而學生自己也沒有意識到自己錯了。
孩子們通過死亡來學習，卻不知道該怎麼做
有時孩子數學學不好，因為他們智商低，邏輯思維能力不強。 相反，他們的努力並沒有得到回報，有的孩子在課堂上聽課很認真，但當時他們可能正忙著抄寫老師的筆記，無意去關心老師接下來會講的知識點。 當學習效率不高時，收益往往與努力不成正比。 這也證明，如果孩子平時學數學，就沒有好的辦法來教育他們，他們往往得到一半的結果。
久而久之，孩子會變得越來越不自信，對周圍的世界多疑，做事缺乏果斷，總是三思而後行，所以無論外面有什麼事情不順利，父母都不應該把情緒帶到家裡！
二、輕鬆提高算術能力的幾種方法
將學習數學轉化為具體的感受和體驗
小學數學是數學教育的基礎，是孩子終身學習數學的開始。 如何把乙個豐富多彩、密切相關的數學世界展現在孩子面前，讓抽象枯燥的數學變得生動有趣、貼心，讓孩子發自內心地熱愛數學，主動運用數學。 我認為關鍵是要加強數學與生活的連線，把抽象的、陌生的數學變成具體的感受和體會，把數學知識帶入生活。 現代兒童心理學研究表明，當兒童學習數學時，他們的心理活動是無法得到具體事物支援的。 而且，小學生的學習具有很強的色彩感，他們對熟悉的生活情境感到親切和感興趣。 只有當數學不再是板著臉，而是貼近孩子生活現實時，他們才會對學習產生興趣，才會進入學習的角色，才會真正感受到和體驗數學的魅力和價值，增強理解和應用的信心。 在教學中，要注意從學生熟悉的生活原型入手，喚起學生已有的生活經驗和感受，使學習成為學生發自內心的要求。
拆分項法
在兒童小學，分數的計算是乙個困難的知識點。 家長在輔導孩子做分數計算題時，可以讓孩子嘗試用“分項法”來解題。 分割項法是指對分數公式中涉及的各專案進行合理的分割，使分割的專案可以相互抵消。 兒童常用的方法是將分數分成兩個或更少的分數，即兩個或更少分數的總和或差。 因此，在指導孩子使用這種方法時，要讓孩子學會仔細觀察，從而找到解決問題的關鍵點，即分數方程中分子和分母共有的部分，以便於簡單的計算。 常見的公式是：“1/n(n+1)=1/n-1/n-1”。
加強口語算術基礎訓練
俗話說：“熟能生巧”，要想提高口語算術的能力，就要做好口語算術的基礎訓練，做得更多，反應會很快，準確率會很高，反之，反應會很慢，準確率會很低。 對於基本的口語算術，如：20以內的加減法，需要反覆訓練才能達到熟練程度。 20歲以內的背退口算也是重點訓練內容。
真正適合兒童的玩具，更有利於刺激和促進兒童運動協調、認知和大腦思維的發展。
我推薦乙個我最近發現的新玩具，家裡的孩子特別喜歡玩，那就是這個孩子的數學啟蒙神器——小狗算術量表。
乙個好的玩具最重要的是好玩，這樣才能引起孩子的興趣，繼續玩下去。
我們不指望玩具能培養出天才，孩子們願意玩，讓學習過程變得有趣，並從中獲得成就感，這才是最有價值的。
小狗數字天平是一種玩具，可以讓孩子充分感受、嘗試和犯錯，然後自己找到正確的答案。
通過遊戲學習非常有趣。
小狗本身的造型很受孩子們的歡迎，設計特別巧妙，數字和小狗之間的重量非常準確無誤，這是其他同類平衡玩具無法做到的。
如果再多 1，平衡會立即視覺化，告訴孩子它不相等，她可以很容易地理解 3 的概念。
不僅數字和小狗創造了平衡，數字和數字也是如此。
還有配套卡片供孩子一起練習，可以加深寶寶對數感的記憶。
玩法有很多種，邊玩邊學數學！
01.讓孩子知道數字。
鮑馬可以在秤的一側放乙個數字，讓孩子選擇數字或把小狗放在上面
通過平衡天平，孩子們會逐漸理解數字和數量之間的聯絡。
02.讓孩子學會比較數字的大小。
對於乙個不太懂數學的孩子來說，突然告訴她數字8<10很難理解。
但是，通過比較天平的大小，孩子玩好後自然會學會數字的大小。
03.讓孩子輕鬆學習加減法。
在體重秤的左側放乙個 8，在右側放乙個 3，讓孩子想想 8 減 3 是什麼或者 3 加等於 8。
在測試過程中，不僅可以培養孩子的數學能力，還可以在思維過程中培養邏輯性。
04.將數字卡片製作為親子遊戲。
除了使用天平進行加減法外，您還可以使用天平附帶的卡片來玩數字遊戲。
隨機抽一張牌，並使用其他牌、數字和小狗來完成等號後面的內容。
階段性遊戲：全方位培養孩子的學習興趣。
卡片的難度從綠色到紫色再到藍色不等，讓孩子們可以在不跳過步驟的情況下分階段玩。
因為它是由淺到深的，所以也更符合孩子的認知發展水平。
這套卡片最實用的地方在於，它讓媽媽們免於絞盡腦汁去思考這個話題。
加減題計算有很多不同的組合，可以輪流玩，可以玩很久。
05.雙人或多人遊戲。
一人負責秤的左側，一人負責秤的右側，一人負責解決問題，另一人負責調平秤。
如果家裡有兩個以上的孩子，這個遊戲一定很有趣。
相較於教科書式的圖文教學方式，這種觸控和嘗試的方式更適合幼兒的思維模式，能玩的時間也很長。
每個數字也都經過精心處理，大小和重量都適合孩子的手掌。
小狗的體型比較小，所以如果孩子還比較小，怕調皮的寶寶會誤吃，所以年幼的孩子在玩耍時也需要大人的陪伴。
除了小狗算術秤，還有乙個小猴秤，也很可愛！
這套算力天平原來只在國外上市，一套100多台，但現在我們也在國內有自己生產的，一套**699元，中規中矩，2套**1199美元
這種算術平衡讓孩子從2歲開始玩，邊玩邊輕鬆學習數學和算術！如果你喜歡它，不要錯過它，記得盡快開始數學
鏈結已經找到給大家了，我把它放在下面喔：