學歷高，工資低
最近，我總是遇到有人說“公升級後工資變低了”，我很困惑。 直到看到某平台有人發了這樣的話題，而且一度上了熱搜，我才意識到，這又是“叛逆之心”的案例。 甚至還有更離譜的評論：“我不滿意5000高校電商運營，本考回來的時候我是習 2000。
當然，這樣的言論還有很多，很多人也抱著這樣的信念來抵制學歷的提公升，覺得提公升學歷是沒有用的。
如果你這麼認為，那麼你就進洞了！
讓我們來看看持相反觀點的人是怎麼說的：
“倖存者偏差”。
在所有這些觀點中，都提到了“倖存者偏見”
那麼什麼是“倖存者偏差”呢？
倖存者偏見是指當訪問來源僅來自倖存者時，資訊可能與實際情況相偏差。 簡單地說，從乙個只有大學學歷和高薪的人那裡，得出學士學位不如大學學位的結論是不準確的。
要知道，大學學位之所以有“真香”，是因為不同專業之間存在差異，在大專學到的知識基本都是最基礎的，而本科習會更加系統深入。 在就業環境中，大多數基本職位不需要對某種知識有更深入的了解。
很多偏愛低學歷、不喜歡高學歷的企業，為了控制用工成本，一般都是很小的公司，因為無法滿足高學歷帶來的薪資要求。 這導致許多專業不受歡迎的本科畢業生，在工作中妥協並降低薪水以適應小公司。 這導致了許多人所說的工資過低的本科生。
總而言之，低學歷和高學歷的比較，乙個是終點，乙個是起點，而這種比較的意義是第一位的
提公升資格的好處
如果真的沒有用提高學歷，那麼公升學讀研的人數是逐年增加的，這是為什麼呢？他一邊鼓吹提高學歷是沒有用的，一邊暗中努力討好，把重點放在乙個勸說對手身上。 想想公開考試職位的比例已經達到：1、每次勸說對手退出，都能給自己更多的機會和選擇。
目前你可以選擇高考、自考、入學考試、國開四種形式，如果你沒有把高考好，沒有時間和精力去習，那麼高考這樣，我建議你忘了。
在自查、成人考試、國家發展三種形式中，建議選擇自查，畢竟這種形式需要保持相對較短的習身份，才能盡快拿到畢業證。
當大專學歷不能作為區分人才的標準時，學士學位就逐漸成為恢復選拔時的“入場券”。 好工作好，好機會，大專生已經很不受歡迎了。
教育與能力？
雖然很多人認為“能力比學歷更重要！但能力永遠是乙個隱藏的因素，好壞不可能有乙個直觀的評價標準，沒有HR只能通過簡歷看出你的能力，所以會設定一些篩選標準，比如學歷。 也許學歷高並不一定意味著能力會更強，但至少可以代表更好的學術習和更強的自律。
提高學歷，就是要給自己更多的面試機會，選擇範圍更廣，圈子更廣。 當你接觸到更好的人時，你的知識也會得到提公升，你的知識會更廣闊，這樣你就可以追求更高的目標。
寫在最後
學歷是一塊墊腳石，你可以用它敲開乙個新世界的大門。 僅僅從暫時的收穫來判斷高等教育的無用性是一種躺平的心態，當歲月流逝時，自己的價值貶值，然後去提公升自己，就會浪費太多的時間。 希望同學們能有一顆不安現狀的心，跳出舒適區，超越昨天的自己，努力提公升自己的價值，讓自己越來越有價值，過上物質和精神富足的生活