陳華翠，靜源縣北灣中學教師]我們挨家挨戶工作的週期是每週一次，來後先和家長溝通，了解孩子近期的生活和心理狀況，然後和孩子互動打招呼，以便開展心理疏導工作。在上課過程中，我們會根據孩子的基本情況進行有針對性的教學，每節課時長約兩個小時。 我們希望通過我們的上門工作，為父母和孩子帶來更多的幫助，讓孩子更健康地成長。 
靖遠縣北灣鎮高雅村村村民歐福霞送孩子上門，對孩子們的身心健康起到了很大的作用。
上課過程中，派老師也會與家長們進行親切的交談，傾聽家長的心聲，了解同學們近期的身心狀況。 送老師上門，在給孩子們帶來關愛和教育的同時，也是對這些負重父母的牽手，送去安慰和鼓勵，在困難中送去毅力和希望。 
靜源縣特殊教育學校校長盧林峰：這次我們來到北灣鎮，主要是看我們特殊教育上門工作的落實情況，也來到了幾個家庭，這些孩子上普通學校確實不方便，但他們心中需要的是我們特殊教育者的關心和關注。 那麼送教育上門主要是基於特殊兒童需求的一種教育方式，國家政策通過這種安置形式逐步確立了送教育上門的工作。 
為了不讓孩子掉隊，近年來，靜源縣特殊教育學校持續開展“送老師上門”活動，切實落實義務教育要求，控制輟學，保障上學。
1.採用多對一課程和輔導方式，對兒童的發展、知識、培訓、心理疏導等進行教育，使特殊需要兒童在一定程度上提高體育活動能力、生活能力、學習習能力，進一步提高殘疾兒童青少年義務教育水平。 
靖遠縣北灣鎮教育管理中心主任張建良】今天，我陪同特殊教育指導中心的老師們來到北灣鄉，送學生到家人身邊，關心重度殘疾兒童的成長。北灣鎮教育管理中心大力支援教師派遣工作，積極實施“十四五”特殊教育發展提公升行動計畫，加強特殊教育包容性發展。 
不忘教學初心，用心踐行恒恒的愛。 靜源縣特殊教育學校用最美的“特殊教育情懷”，讓每個孩子享受公平的教育，重新點燃每個特殊家庭的希望。 通過“送老師上門”活動，老師們不僅把溫暖送進了孩子們的心裡，讓學生享受在家學習習的樂趣，也得到了家長對老師工作的支援。 送老師上門是特殊教育最“特殊”的任務之一，就是兌現“不缺一人”的承諾，也是特教講台上的另一片天空，他們送來的不僅是知識和技能，更是溫暖和希望。 靜源縣榮**中心記者王新傑。