第五屆中西醫結合心理學論壇暨中國社會心理學學會中西醫結合心理學專業委員會2024年學術研討會
2024年12月17日，由復旦大學社會發展與公共政策學院、復旦大學心理學研究中心、中國社會心理學會整合心理學專業委員會主辦的“第五屆中西醫結合論壇暨中國社會心理學會中西醫結合心理學專業委員會學術研討會”， 由心流冥想主辦，復旦大學心理健康教育中心協辦的“心流冥想”活動在復旦大學邵逸夫科技樓一樓報告廳成功舉辦。以“整合心理學視角下的生命教育”為主題，國內外心理學研究領域的專家學者、專家學者以及行業代表齊聚復旦大學校園，深入探討生命教育現狀，探索推動健康中國和社會心理服務體系建設的路徑。 論壇由季雪平主持，復旦大學黨委副書記金海燕、中國心理學會會長蘇彥傑、中國社會心理學會副會長鐘唸、中華精神衛生學會副會長趙旭東致開幕辭。
復旦大學黨委副書記金海燕在致辭中強調，精神衛生是國家戰略的關鍵，呼籲整合資源，構建社會心理服務體系，共同促進全民心理健康事業。
中國心理學會會長蘇彥傑在致辭中強調，整合心理學是發展的方向，需要相互理解、相互遷就，共同推動心理學的發展。
中國社會心理學會副會長鐘唸在致辭中提到，整合對每個參與者來說都是乙個深度、廣度和厚度的挑戰，是保持多樣性的有益嘗試，並祝願整合心理學前途光明。
中國精神衛生協會副會長趙旭東在致辭中，從醫生的角度闡述了如何拓展人們的體驗，將教育融入生活，將人文關懷與科學相結合，拓展成功之路。
在隨後的答謝儀式上，社會發展與公共政策學院黨委書記尹晨、上海復旦大學教育發展協會副秘書長、對外聯絡與發展辦公室副主任盧英峰共同為上海富流健康科技有限公司頒發了捐贈證書和感謝信， 上海新光華科技服務有限公司、上海耀耀科技集團、成功之路（北京）教育科技有限公司，為“社會發展與公共政策綜合心理學研究學院”的捐贈方。該**將用於復旦大學心理學研究中心的綜合心理學研究，專案管理團隊由彭希哲、尹晨、孫世進三位教授組成，負責人為孫世錦。
本次論壇以“整合心理學視角下的生命教育”為主題，邀請了12位國內知名專家，從“探索生命教育的理性之道”、“喚醒生命教育的誤區”、“拓展生命邊界”和“可實現的生活實踐”四個主題，形成演講矩陣。 以圓桌對話的形式，完成話題的開始和結束，實現專家與觀眾的現場互動。
探索生命教育的原理
以“探索生命教育的理性之道”為主題，北京大學心理與認知科學學院教授、中國心理學會理事長蘇彥傑以“青春期生理發展與青少年心理發展”為主題發表演講，倡導家長和教育工作者走進青少年最真實的內心世界， 更好地理解和關注青少年的心理需求，管理兒童成長中可能出現的偏差。
中國心理學會法律心理學分會副會長、中國青少年犯罪預防研究會副會長李美金教授在題為《敬畏對人生觀的影響》的演講中表示，生命教育要關注生命早期的情感體驗， 並呼籲家長和教育工作者幫助孩子從成長的早期就形成對未知、自然和生命的敬畏和尊重的態度。
武漢大學哲學學院心理學系教授、博士生導師鐘唸教授在《啟蒙、定義與專業化——關於生命教育》的演講中強調，在當下社會，我們應該重新審視和塑造社會價值觀，重新找回人與人之間、人與社會之間、社會與文化之間的命運與聯絡， 通過專業知識和技能建立自己，同時將文化融入生命教育的建設中。
在圓桌論壇上，與會嘉賓圍繞本輪主題展開了熱烈的討論。
生命教育的錯誤被喚醒
中國教育30人論壇秘書長馬國川在《愛的氾濫與缺乏》演講中呼籲教育幫助受教育者與情感生活建立更深層次的聯絡，轉向更大、更廣闊、更真實的世界。
世界心理學會副會長、同濟大學人文學院教授趙旭東以“家庭動態對兒童青少年人生觀的影響”為主題發表演講，他認為生命教育最重要的是讓孩子擁有愛的能力， 並注重學生情感和價值觀的培養。
首都醫科大學教授、博士生導師楊鳳馳在以“家庭教育中的三個誤區”為主題的演講中指出，家庭教育要注重學前教育、精神溝通、心理成長。
在圓桌論壇上，與會嘉賓就本輪會議進行了熱烈的討論。
可擴充套件的生活邊界
以“生命的可拓展邊界”為主題，產品人梁寧呼籲在效率時代做乙個理性與情感兼具血肉之軀的人，感受生活中最樸素的平靜與快樂。
蒙台梭利國際認證幼兒園創始人季雪萍女士通過幼兒教育中“宇宙與個體的關係”的啟發式課堂教育環節，展示了認知與知識聯動的奇妙之處。
復旦大學心理學研究中心主任、中國心理學會監事會主席孫世進教授作了題為“生命教育與心理思維的哲學”的演講。"死亡"通過反思，乙個人能夠獲得更大的自我意識和意識。
在圓桌論壇上，與會嘉賓就本輪會議進行了熱烈的討論。
可實現的生活實踐
美國上智大學教授朱才芳在題為“生命覺醒與精神超越”的演講中提出，精神覺醒往往伴隨著身心愉悅、和諧、一體感，人們要沿著“覺醒（超越）-轉化-融合”的路線成長。
《國際綜合與超個人心理學雜誌》主編Glenn Hartelius教授作題為“Integrative Meditation for Modern Life”的主題演講，介紹了他獲得美國心理學會馬斯洛成就獎的獲獎研究專案。 他指出，傳統的正念更用心，認知方法更專注，兩者的結合可以使人們的生活更加完整。
心流冥想創始人吳展分享了他如何通過創新的商業實踐，將正念冥想的古老東方智慧融入現代中國人的生活，並提出心流的願景是讓正念冥想成為每個人的身心健康方法。
在圓桌論壇上，與會嘉賓就本輪會議進行了熱烈的討論。
除了四大主題的12場主題演講外，每個主題還將伴隨著嘉賓的圓桌會議和15至30分鐘的觀眾問答環節。 與會嘉賓就青少年生命教育的階段和方法、生命教育的現狀和未來、個體生命成長的方向等進行了熱烈的討論。
當天晚上，東南大學心理健康教育中心負責人鄧旭陽團隊開展了人生體驗心工作坊，從茶文化體驗與飲食、心理健康發展的身心協調機制等方面，在內觀與心理戲劇表演中，啟發學員們融入和發展身心， 促進文化與生活的精神融合。
會議匯集了來自國內外生命教育相關學術界和實踐界的12位學者和從業者發表演講，近500名心理學相關行業的從業者參加。