諸葛亮（公元180 234年），又名孔明，是三國時期著名的政治家和軍事家，是我國歷史上著名的傳奇人物。
東漢光和帝四年，諸葛亮出生在乙個小官僚地主家庭。 他的父親諸葛貴曾任台山縣長。 梁小的時候，父母相繼去世，由舅舅諸葛軒撫養長大。 14歲那年，由於家鄉戰亂頻發，諸葛亮和弟弟諸葛都隨叔叔離開家鄉，到豫章（今江西南昌）避難，隨後跟隨舅舅前往荊州投靠劉彪。 建安二年（公元197年），舅舅病逝，17歲的諸葛亮在襄陽城以西20裡的隴中（今湖北襄陽西），耕種數畝壟，隱居於此。 除了務農，他讀書遍地，研究兵法，靜靜觀察時局，思考策略，博學多才，深受世人賞識，被譽為“臥龍”。
建安十二年，在戰略家徐書的推薦下，劉備三次拜訪諸葛亮，坦率地表達了自己平英雄統一國家的野心。 諸葛亮見劉備志誠心誠意，便在龍中提出了自己長期精心策劃的戰略。 劉備高興地說：“寂寞中有孔明，魚中有水。 為了報答相遇的恩情，諸葛亮隨後“出山”協助劉備，從此踏上政治舞台，在27年的總理生涯中，“盡力而死”。
建安十三年（公元208年）七月，曹操在北方大致穩定後，揮舞軍隊南下，在當陽的長漢坡擊敗劉備，順流而下，企圖一舉橫掃江東。 諸葛亮判斷形勢，主張與孫聯手抗制曹，並前往柴桑勸說孫權。 孫權大有作為，當場與其結盟，命令周等率領三萬海軍，與劉備聯合，在赤壁擊敗曹氏軍隊，這就是歷史上著名的“赤壁之戰”。 建安二十六年，諸葛亮協助劉備在成都自稱皇帝，正式建立蜀漢政權，並親自擔任丞相。
張武三年（公元223年），劉備臨終前將兒子劉禪託付給諸葛亮。 從此，“政事大小，鹹度由亮度決定”。 在管理內務方面，諸葛亮實施了許多措施：減輕剝削、實施屯田、恢復和發展農業、選拔人才、加強法制、獎懲區分、嚴格執行軍紀、不打擾民。為了消除南中眾多少數民族之間的隔閡和矛盾，建興三年（公元225年），諸葛亮親自率軍南下，俘虜了七族首領孟舒，使他高高興信不疑，從此安然無恙。 建行五年（公元227年），諸葛亮準備北伐曹魏，統一全國。 臨行前，他寫了一篇著名的《出發表》，請求後者允許他“統帥三軍，將中原置於北方”。 從次年春開始，諸葛亮率軍攻魏五次，六次出岐山。
最後一次，軍隊駐紮在渭水南岸的吳漳源，與魏將司馬懿一起堅守了100多天。 建行十二年八月，諸葛亮終於因勞累過度而病死於吳章院。 後人稱讚諸葛亮是最能“救險救難”的人，他“守得很正，表率”。《襄陽姬》雲：“梁楚死，各謀建廟，朝廷不聽禮，百姓因季故私祭道莫。 《浣水續談》記載：“蜀谷人都冠冕絲巾，據說是諸葛公裝，住得遠的人以後就不摘了。 就連對手魏將軍司馬懿也對他敬佩不齒，稱他為“天下天才”。 他是我國歷史上著名的英雄。
雖然有人猜測流傳至今的《諸葛亮兵將》可能是後人以諸葛亮的名義寫成的，但治國理政的理論在今天仍然具有重要的參考價值，是我們面對新經濟時代的得力助手。
《諸葛亮兵記》給人以諸多啟示，包括以下四大智慧結晶：
首先，要善於認識人性。 如果乙個領導者想在一場危險的戰鬥中獲勝，他必須有才華。 只有知道了人才的美惡，知道自己在外表上是什麼，才能為所欲為。 讓領導即使在危險中也能說說笑笑，真正達到謀略取勝的境界。
第二，用人要“有德有禮”，一切禮貌。 作為戰爭總司令，他要真正高尚而不傲慢，勝利而不傲慢，德行能走，剛性寬容。 只有以身作則，嚴於律己，才能調動全軍積極性，在戰爭中戰勝敵人。
第三，我們必須聽從建議並看到它。 作為統治者，我們必須深刻認識到“惡不能追隨，美不能逆轉”。 你跟惡，與美國作對，你的國家就會有危險“，讓你不以虛心提問為恥，傾聽各方意見。 只有這樣，才能收集到“房子下面漏水，止損在上面”的效果，否則就會“漏得比上多，底不宜居”，導致失敗和屈辱。
第四，國家治理是建立在立國基礎之上的。 這裡所說的“本”，是指順應歷史的發展，即順應天地、順應人。 只有廣泛實行善治治本，保護國家和人民，使全體官員能夠履行職責和遵守法律，人民才能安居樂業，世界才能和平相處。
縱觀中國歷史，恐怕沒有人像諸葛亮那樣有魅力，擁有如此多的粉絲。 你覺得諸葛亮怎麼樣，歡迎來到評論區**。