編者按
為進一步落實人才強區戰略，為雲安打造一支高素質、有後勁、可持續的教育高素質人才隊伍，在區委、區委的大力支援下，2024年，截至目前，我區共引進高層次人才32人，有針對性培養的教師9人， 他們將在經過規範化培訓後，在雲安開始他們的教師生涯。新老師們有怎樣的教育感受？如何才能懷揣教育理想，真正肩負起“為黨育人、為國育人”的光榮使命？區教育局、區融**中心推出《歡迎雲安當老師》系列報道，採訪雲安區新任教師，今天是《歡迎來雲安當老師》第五期，請讀者關注。
成為一名教師是我小時候的夢想，也是我一直以來的追求。 今年夏天，從貴州師範大學歷史學專業本科畢業的劉歡懷著激動、飽滿的熱情和昂揚的士氣來到雲安，在鯤鵬中學實現自己的夢想和目標，開啟新的教學生涯征程。
我很幸運來到雲安
作為今年的應屆畢業生，我有幸有機會在畢業後來到雲安當老師。 劉歡談起了來雲安教書的感受。 作為一名普通學生，她一直懷著教書之心，在大學期間注重專業知識和教學能力的培養，堅定教學的理想信念，珍惜每一次實踐機會，在實踐中積累經驗，在教學實習和實習中發揮著教師的作用，體會到教師要有擔當和擔當， 並準備正式成為一名人民教師。
雲安正在深入實施人才強區戰略，加快各類設施建設，以人才引進為重點，覆蓋面廣的扶持政策，推出一系列政策措施，推動雲安高質量穩健發展。 雲安高度重視教育人才隊伍建設，不斷提高教師的綜合能力和素質，完善人才保障機制，為人才提供廣闊的發展平台。 “雲安的教育政策體現了雲安對教育的重視，激勵著我來到雲安任教，成為雲安教育工作者的乙份子，投身雲安的教育事業。 ”
恰逢鯤鵬中學
鯤鵬中學位於美麗的西江之濱，學校擁有優質的教育資源和先進的辦學理念，秉承培源紮實基礎和文化的核心理念，培養學生愛國、共同美、包容的核心價值觀，讓學生成為具有優秀文化素養和巨大責任的時代新人， 努力讓每個人都成為更好的自己，成為具有中國靈魂和國際視野的優秀公民。
在了解了雲安區鯤鵬中學後，我發現我個人的教學理念與學校的辦學理念不謀而合，這吸引了我來雲安區任教。 劉歡談到了鯤鵬中學對他的吸引力，並表示在深入了解鯤鵬中學後，劉歡堅定了來鯤鵬中學任教的決心，並期待自己堅定了在鯤鵬中學任教的信念，勇敢地承擔起教書育人的責任， 不斷進步，成為合格的人民教師。
保護關愛學生，與學生共同成長
今年9月，劉歡正式登上領獎台，向著自己在鯤鵬中學當老師的夢想去追求。 作為一名新教師，她堅信教育之美，對教學和教育充滿熱情。 她表示，在今後的教育生涯中，她將自覺踐行教師的職業道德，堅守教育初心，熱愛教育，秉持一絲不苟的教學態度，遵循教學思路，靜下心來上課，靜下心來學習教學，靜下心來反思自己，引導學生積極向上， 保護學生健康成長，幫助學生快樂學習，關心學生成長和自我發展，與學生共同成長進步。不忘初心，砥礪前行，做一名有情懷的青年教師，為雲安教育高質量發展貢獻自己的力量，培養德、智、體、藝、勞全面發展的新時代好少年。
*：雲安區教育局。