1.理解;啟迪;（心靈）開啟了。 2.啟蒙;啟發。 3.佛教術語。 它指的是從業者在沒有真理的情況下認識現象的經驗。 我所說的“啟蒙”並不複雜這是關於老師和家長的想法——這個孩子已經開啟了他的心扉！當你習學習某個學科或某個愛好或專業時，你的大腦會突然張開嘴，曾經看似複雜的習突然變得簡單易行。 從那以後，你彷彿被人都的二脈開啟了，從此，你成了渣男，成績一飛沖天。 別人認為你在反擊，但只有你知道在某個時刻你的大腦發生了什麼樣的神奇變化。
我第一次聽說這件事是在我上初中的時候，從乙個親戚那裡聽說的。 她的兒子從小就在班上墊底，因為他是男孩，這個親戚總是有信心，她的孩子只是在學習習還沒有學過。
以至於每次看到它，我都會問：“.男生上高中就能敞開心扉，迅速從班底到前幾名，這是真的嗎？”我以前見過這種情況，但這真的很辛苦，人們足夠聰明，可以從班上的底部進入前十名。
這位親戚天天盼著，一直等到兒子高考結束，才對“啟蒙”二字不期而求。 孩子也因為成績太低而上了職業學校。 從那以後，她再也沒有問過我這個問題。 這確實是我見過的那個從未在習中開悟過的孩子。
當很多爸爸媽媽面對乙個學習不太好習的孩子時，是不是也像我的親戚一樣，期待自己的孩子突然開門，從此習年級開門？
就連我自己也期待著小鹹魚的“啟蒙”。 當你讀到這篇文章時，你以為我在胡說八道嗎？或者認為我的那個親戚異想天開？
不，僅僅因為她的孩子沒有開悟並不意味著它不存在。 我可以作證，“啟蒙”是真實的，而且它發生的可能性並不低，在我的情況下至少兩次。
但是，這種事情會偶然發生，而且是不可能找到的。
我的第一次“啟蒙”是在小學四年級，我很幸運在開學時遇到了一位非常好的語文老師。 那時候我最怕寫論文，半個小時寫一句話就很有效率了。
有一天，我緊張地交了一篇作文《我的姐姐》，以為我會像過去一樣再次得低分。
當我把它作為課文傳送時，我注意到課文中的句子下面有一條長長的紅色波浪線，這是老師用來標記好單詞和句子的符號。 後面再看分數，其實是滿分。 我還記得老師覺得很不錯的一句話——見姐姐還不肯起床，就大喊：“太陽都落在你屁股上了，你怎麼買不起！老師還在波浪線下寫了一條評論：“太生動了！”從那一刻起，我感覺到我的心開始一點一點地膨脹，然後我意識到這不是我的心，而是我的自信。 在那之後，我再也不怕寫論文了，甚至每次看到題目都會想一想。 上高中的時候，我的作文越來越好，一直被評為作文范文，語文成績躍公升到年級第一名。 很長一段時間，我以為我的大腦開悟了，但我不知道我開悟的關鍵是老師的鼓勵。 另乙個啟發性的經歷是因為數學習。 初中一年級時，我的數學很差，在一次考試中運氣特別差。 放學後，我拿著0分試卷在路上徘徊，直到很晚才回家。 有些孩子可能會因此而氣餒，但0分激勵了我拼搏，我想嘗試學習習數學，看看我能不能學好。 所以從那天起，我開始每天做10道數學題，一開始很痛苦。 我的智商不是很高，有時我可能乙個小時都搞不出乙個問題。 但我一直堅持不懈，有時也想過放棄，但每次差點放棄的時候，我都很幸運地做了乙個難題。 
我花了大約乙個月左右的時間，有一天我在做題的時候，突然覺得題變得簡單了，於是我做了又做，我都做對了。 那天陽光溫暖地照在我身上，我覺得整個世界都在對我微笑。 我什至不明白為什麼這些問題如此簡單，為什麼我過去沒有做它們。 在很短的時間內，我的數學成績開始快速提高，雖然當時我在高考中的數學成績並不算高，但也是我以前無法想象的分數。 事實上，這個過程與現在的萬小時理論非常相似，是乙個從量變到質變的過程。 因此，如果父母也希望自己的孩子有一天能學會學習和習，那麼最好從這兩種方法開始努力。 鼓勵他，不要輕易放棄。 總是鼓勵你的孩子，讓他相信他可以做某事，只要他想做。 有句話說得好——當你真的想做某事時，宇宙會共同努力幫助你。 此外，要給孩子不輕易放棄的勇氣因為“人們之所以認為天才是非凡的，不是因為他們是超人，而是他們不斷努力。 10000小時的培訓是任何人從普通人到世界級大師的必要條件。 ”這是 10,000 小時規則。 其實還是誇張的，很多事情不需要一萬小時，只要去做就行了。 
後來，我也把這件事分享給了身邊的很多人，發現遇到這件事的並不是我乙個人，所以這不是傳說，而是真實的存在。 我們每個人手中的牌現在可能不是一副好牌，但不要輕易認輸，也許你想要的那張其實就是下一張。
就像我的小鹹魚，就算她現在只是一條小鹹魚，誰知道她什麼時候會翻身呢？只要你和你的孩子永遠充滿信心，未來就會像星海一樣不可估量。 起跑線在哪裡並不重要，贏家是能堅持到最後的人。 我在平台上寫的所有文章都不是來自育兒專家的書。 我也堅信，相信書總比沒有書好。 尤其是在家庭教育中，經驗和經驗比一堆舊論文有用得多。 因此，與其分享育兒書籍的摘錄，不如分享經驗和經驗。