在這個“教育為王”的時代，乙個普通家庭的孩子，一定要堅持用自己最大的能力去讀書，哪怕你覺得自己的大腦不太聰明，學習，也要堅持讀書！
畢竟，許多中產階級和富人通過教育模仿精英。 在人人都在努力提高孩子教育水平的時候，就意味著普通家庭的孩子也比較容易走上教育之路，至少是走對路了。
一
“當我的成績不夠好時，他們知道如何與我溝通，以及如何讓我為下一次考試做好更好的準備。 這是家庭背景帶來的非經濟優勢。 ”
對於普通家庭或貧困家庭的孩子，父母真的幫不了我們習，他們能給我們的，是他們最好的，還有口頭上的安慰。
此外，我們真的不知道閱讀有多重要。 這一點很重要，就是如果你沒有這個願景和模式，你就會浪費時間，討厭學習習。
你每天聽到最多的是“不好好學習，只能去溪邊”“讀書是你自己的事，為了你自己好”“你必須讀它”。類似的東西。
看來我知道習很重要，但我的習成績就是上不去。
二. 二.第二
結果，有些人擔心自己好像什麼都做不了，腦子不靈活，記憶力差，那麼真的適合學習嗎？
有書評為學習習的學生定義了乙個四級系統：學習上帝——如果你不努力，你的分數會很高;學霸——很吃苦耐勞，成績很高;渣男——不努力肯定不是高分;學習能力弱——非常努力，成績不高。
但只要你的大腦沒有受到什麼大的創傷，智力正常，大多考上專院的孩子，頂多也就是在渣滓體系裡，不會上公升到弱小的程度，更差的就是渣男和弱者之間。
你在之前的習中沒有取得好成績的主要原因可能是你沒有找到適合你學習習和習技能的方法，或者你的競爭對手太強大了。
三
當網路和資源沒有被占用時，其實我們在面對社會時是害怕的、不自信的、沒有安全感的。
但如果能提高學歷，不僅會給生活帶來新的希望，還能讓你在做事中找到成就感，讓你越來越自信，越有信心，越敢去做。
(the end)
作者 |乙個普通人從大專到985名研究生。