表妹希望將女兒傳給幼兒園為了騰出自己的時間，她卻意外地發現女兒在那裡幼兒園被**欺負了。 一開始，女兒每天放學回家都興高采烈地和媽媽分享在學校發生的快樂事情，這讓表妹覺得自己做出了正確的選擇。 然而，不久之後，女兒突然不願意去幼兒園當表姐問女兒為什麼時，答案含糊不清“我不想上學”。 面對女兒的一再反抗，表姐又迷茫又擔心，於是決定去幼兒園向你的老師詢問情況。
表妹幼兒園老師表達了她的疑慮，並擔心她的女兒會在那裡幼兒園被其他孩子欺負或毆打。 不過老師說，孩子們一起玩的時候會打架，孩子們沒有受傷幼兒園將確保孩子的安全。 表姐從老師的回答中察覺到這是真的，但女兒還是不願意去幼兒園每天都感覺很沮喪。
有一天，表弟很早就去了幼兒園抱起女兒，卻發現女兒捨不得去幼兒園真正的原因。 她看到一群孩子在中間圍著女兒欺負她，嘲笑她不知道怎麼了，女兒看起來很可憐。 這一幕讓表哥恍然大意，孩子如果身體受到傷害，不僅會被欺負，而且**的欺負也會給孩子帶來心理上的傷害。
通過這次經歷，表哥了解了幼兒園流行的兩種霸凌行為，家長們應該也知道了。 第一種是言語攻擊，孩子可能會使用昵稱、謠言等，雖然不會造成身體傷害，但會對孩子造成傷害自信和心態有很大的不同。 第二種是行為攻擊，可能是推搡、摳等，看似不會造成太大的傷害，但會給孩子帶來心理創傷。
1.提高家長的意識：家長應該關注孩子的存在幼兒園如果發現孩子有異常抗拒或不想上學，應及時與孩子溝通幼兒園教師溝通。
2.增強您孩子的自信：家長可以通過心理疏導和鼓勵，幫助孩子建立良好的自尊心和鼓勵自信這樣他們才能更好地應對幼兒園挑戰和困難。
3.加強幼兒園管理：幼兒園應注意對兒童行為的觀察和及時干預，及時預防霸凌行為教育確保孩子在安全和諧的環境中學習習成長。
總而言之幼兒園欺凌是乙個需要引起重視和重視的問題，家長應該有意識地理解和預防幼兒園共同努力保護孩子的心理健康。