12月28日，在四川綿陽的寒風中，一所學校掀起了一場別開生面的元旦慶典。 為了提高同學們的集體意識和凝聚力，學校組織了大型的操場宴會，讓同學們在分享美食的同時，感受到濃厚的集體氛圍。
在本次活動中，主持人孟總在接受採訪時透露，這是學校第一次嘗試舉辦如此規模的活動，目的是通過一頓大餐拉近學生之間的距離，培養他們的集體榮譽感。 據孟女士介紹，本次活動經費約20萬元，大部分由學校承擔，一小部分也由學生出資。 根據班級，每個學生最多要支付35元左右。 這是一種在不給學生帶來太多經濟負擔的情況下分擔活動費用的方式。
從組織上看，此次活動的規模和深遠意義，著實為校園生活增添了一抹亮麗的色彩。 首先，通過一起品嚐美味佳餚，學生們加強了彼此之間的認同感，培養了他們的團隊合作能力。 其次，活動為學生提供了表達自我、交流感情的平台，打破了平日課堂上的嚴肅氣氛，讓學生相處更加融洽。 這種活動不僅有助於學生的身心發展，也在一定程度上促進了學校的文化建設。
值得注意的是，孟晚舟透露，這只是第一次試水，如果反響良好，學校會考慮將此類活動制度化，讓其成為學生生活中的常規活動。 這對提高學生的團隊合作精神，培養他們的社群意識具有積極意義。 在這個資訊高度碎片化的時代，學生沉迷於手機和社交網路，團隊合作意識逐漸消退。 這樣的慶祝活動無疑是喚起學生認同感的積極嘗試。
然而，對於如此大規模的活動，一些家長和社會**也提出了一些質疑。 有人認為，學校是否花了太多錢，有沒有浪費錢，需要認真考慮。 畢竟，20萬元的經費對於一所學校來說可不是一筆小數目，更要注意資金的合理使用。 此外，也有人質疑學生出資的方式，是否存在強制性質。 學校應就這些問題作出適當解釋，以保障家長和社會的知情權。
在我看來，這次活動雖然有些爭議，但總體上是一次積極的嘗試。 通過這種方式，學校讓學生更好地體會到團隊的溫暖，培養他們的團隊合作精神。 這樣的慶祝活動還有助於打破學生在社交網路上的封閉空間，並鼓勵他們更積極地參與校園生活。 當然，在實施過程中，要注意資金使用的合理性和學生的自願性。
這種慶祝活動成功的關鍵在於學生的反應和經驗。 如果學生對本次活動有正面評價，學校今後有必要將此類活動常態化，以促進學校文化的發展，營造更加積極的學校氛圍。 同時，學校在活動的實施中也需要總結經驗教訓，不斷改進，使這些活動更有利於學生的全面發展。