因為孩子喜歡《聲韻啟蒙》，在他的要求下，買了一本《立文韻》，那麼它們有什麼區別呢？哪個更好？小孩子背誦有用嗎？本文將為您提供自己的意見。
1.《荔萱韻》和《聲韻啟蒙》哪個好？
其實，讀《立文韻》和《聲韻啟蒙》都是通過押韻、反音的句子，就能感受到漢語和漢語的韻律之美，豐富傳統歷史文化知識。 如果你問哪個更好，它們都有自己的特點。
2.《立翁之韻》與《聲韻啟蒙》的區別。
第乙個區別：作者的區別，《梨月韻》的作者是李煜，《聲韻啟蒙》的作者是車萬玉，兩人都是清代人。
區別二：內容不同，兩本書內容有重疊，《獅子韻》比較難，我孩子目前是以《聲韻啟蒙》為主，但兩本書都讀完了。 例如，你可以感受到“聲音節奏的啟蒙”：雲到雨，雪到風，傍晚到晴朗的天空。
“天對地，雨對風，大陸對天。
我個人還是覺得《聲韻啟蒙》的句子更美，文筆更是美。
3、孩子背誦《聲韻啟蒙》有什麼用？
你可能會說，記住這個有什麼用？它不像唐詩和歌詞那樣真實。 確實如此，但是家裡有那麼多書，孩子有興趣也願意讀，說明他戀愛了，練普通話也很好，肉眼可見，孩子讀完這裡後，字句清晰有力， 這也是一種收穫。
對我來說，講好好的聲音節奏啟蒙並不容易，絕對不僅僅是讓孩子背誦的問題，比如“三谷師達，風雨之聲像金庸”，
他問我，三谷石是什麼意思？我不明白，但經過搜尋，我意識到這是江西省的乙個風景名勝區，就像人間仙境。
再比如“桃子死了，燒焦了”，這是《詩經》中的一句話
我再次找到這首詩，是為了讓他更容易理解，因為《聲韻啟蒙》中任何一首詩的來源都有很多。
4. 如果孩子是語言入門的，他們可以從哪些書開始？
我建議寫童謠，因為童謠貼近生活，內容通俗易懂，短小精悍，孩子讀起來很容易聯想到自己的生活，媽媽讀幾遍就記住了，也會背誦給孩子聽，這樣的互動有利於孩子的語言啟蒙。
而《聲韻啟蒙》非常深刻，大人未必感興趣，更何況是小朋友它更適合有一定語言基礎的孩子，比如大人想給孩子講授中國古代的啟蒙，這樣。
說實話，我從孩子兩歲的時候就開始給他讀《聲韻啟蒙》，那時候我只是覺得很好用很美，就算不喜歡，也捨不得堅持，但真的忽略了孩子的發展。
所以，後來我想說的是，在為孩子選擇圖畫書時，不要選擇大人覺得有用的圖畫書，而是要選擇符合孩子發展、孩子感興趣的圖畫書。
5、《荔文韻》和《聲韻啟蒙》哪個版本好？
如果你是小孩子，最好選擇有語音的，因為我有一本凱叔的《聲韻啟蒙》，沒有語音，很多單詞不認識，還有一部分複調漢字，比如“漁夫”，讀作【yú fǔ】，第三聲，但是我們可以根據自己的知識結構來讀第四聲。
但這本書的很不錯，因為沒有拼音，所以戰句特別工整，拼音的長度不會有這種效果。 所以，如果給孩子講古文的啟蒙，可以選擇拼音版，如果要求不高，可以選擇少年兒童出版社的這本中國文化經典來朗讀，小雞球和小猴皮點讀筆就可以讀出來。
如果你對語音學沒有需求，如果你對古代文學有一定的基礎，你可以選擇凱叔的《聲韻啟蒙》。
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暖冬好事獎