有些孩子總是捨不得學習，只有當父母生氣時，他們才會慢慢開始背誦知識點、做題、看書等。 這說明孩子沒有學習習的動力，所以要想提高他們的積極性，就必須從根源入手，找到原因，才能有針對性地解決。 那麼，如何培養孩子的自學習能力呢？ 缺乏習動力的原因
第一點是，適當的遊戲和放縱的遊戲之間沒有區別。 孩子天生愛玩，但有的家長看到他們玩的時候，會強行阻斷他們的興趣，用難聽的話訓斥孩子貪玩。
這往往會導致：孩子想，為什麼我不能玩？ 我占用的時間是多少？ 是要學的習，因為我要學習，所以我不能玩; 因為我必須學習習，所以我被剝奪了興趣。 久而久之，他們就會失去動力，甚至怨恨習的學習。
對於父母來說，沒有什麼比關心孩子的學習和習更關心的了。 但很多時候不知所措，這個時候還是找個專業人士比較好，或者問問有經驗的人過來，其實小朋友最想要的就是看到自己的努力得到回報！ 對於考試的衝刺，我的孩子是在圖圖課堂的規劃下做的，是針對孩子目前的情況制定的有針對性的策略計畫，省去了我很多後顧之憂！
第二點是親子關係不好。 不良的親子關係是孩子學習習的最大障礙之一，因為學習習 習是腦力勞動，這就要求學習者要有良好的心理和情緒狀態，如果孩子和父母的關係不好，溝通不暢，就會影響他們的情緒和心理，必然會對習產生影響。
因為孩子還小，當他在學校習遇到困難時，他最需要的就是得到父母的支援和幫助。 尤其是當考試不好的時候，孩子也很不舒服，而這個時候最需要的是父母的安慰和理解。
然而，很多家長在這個關鍵時刻，往往不給予孩子支援和理解，而是批評和抱怨。 這種做法對孩子的學習和習熱情危害最大，也是造成親子關係不好的主要原因。
第三點是誤解。 孩子缺乏動力表明這不是他們想做的。 而且，很多孩子誤以為學習是為了別人，這可能是父母在開始學習時給予的錯誤引導。
有的家長可能會用物質獎勵來誘導孩子學習，讓學習成為一項任務。 隨著時間的流逝，他們會厭倦這種教育方式，從而產生厭倦學習的想法。
第四，沒有好的辦法。 這類學生的學習習技能發展滯後，方法不合適，老師或家長布置的任務往往沒有完成，容易陷入書山海和問題，造成知識漏洞。 亟需提高學業目標管理能力、時間管理能力、課堂學習習效率、各學科習技能等技能。
如何培養孩子的自主學習習能力？ 如果您的孩子沒有學習習的動力怎麼辦
1.任務細分，增強成就動機。 家長在幫助孩子制定習學習計畫時，可以將自己的習目標細分為小目標，提高孩子一次又一次完成小目標後實現的動力。 因為很多學生拖延，不專心習學習，往往是因為覺得無聊，降低了學習習的效率。 在這方面，父母可以利用心理和行為認知技術來提高孩子的學習和習效率。
2.保護好奇心和興趣。 孩子天生對世界充滿好奇，他們開始用手觸控，用嘴品嚐，用眼睛觀察，長大後開始用頭腦思考，提出各種問題。 尋找“什麼”、“為什麼”和“如何”的過程，是建立他們自我驅動能力的過程，是思維和智力快速發展的過程。
對於如何培養孩子的自主學習能力習分享，家長一定要重點引導孩子不要死習學習，小學的知識還比較簡單，發現症狀肯定能提高成績。
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