“真人不露臉”這句話最適合你，在你不愛說話的外表下，有一顆勤奮、勤奮、有上進心的心，加上你的聰明、聰明，你什麼都學得很快。 瞧瞧你，作業本上的大紅字，每次測驗都成績優異！如果你還能在大家面前大聲說話，那麼我們更喜歡你。 來吧，你會成為乙個好孩子！
1.這一學期，你有很強的上進心，生活很辛苦，成績紮實，老師相信你，你一定會有乙個光明的未來。 你性格溫和，話不多，但待人真誠有禮，品行優秀，愛課，關心同學，勤奮好學，成績優異。 願你在各個科目上打下堅實的基礎，爭創一流！老師們支援你！
2.性格開朗，朋友廣泛，在班上習成績不太好，但有上進心，勤奮學習習，執行老師布置的內容，非常聰明，如果在老師的監督和幫助下，一定會有很大的進步，希望你能通過自己的努力進入心目中的理想大學， 老師期待你的成功。
3.你是乙個堅信不努力就是收穫的學生，你堅信風雨過後陽光，即使失敗也不會放棄希望，所以你是乙個充滿希望和對未來的嚮往的學生;你很勤奮，你不會輕易放棄，你相信奇蹟，但同時你也學會了沉默，所以你要學會更開朗、陽光，多和朋友、同學、老師交流，不要總是把你的想法放在心裡，相信明天的人很陽光。
4.你誠實守信，本學期通過努力取得了進步，這是值得感恩的。 同時，老師告訴你：人生的道路上充滿了荊棘和困難，你必須有堅強的意志，頑強的毅力，去克服困難，克服挫折，才能獲得屬於自己的輝煌人生！
5.如果你不想讓這種甜蜜曇花一現，希望你能保持清醒的頭腦，邁向乙個新的高度。
6.你為人誠實誠懇，集體榮譽感強，敬師尊師，團結同學。 有一定的組織意識和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中具有很高的威望，熱愛勞動，講究衛生，愛護環境。 知識的積累在於勤奮，博學的淵博在於持之以恆。
7.堅定和自我意識是你的特徵。 你的言行舉止，一舉一動，充分證明你是乙個懂事、能幹、懂事、乖乖的女孩;老師相信，只要你保持信念，努力拼搏，總有一天會到達成功的彼岸！加油！老師們支援你！有付出，有收穫，久而久之，從少到多，奇蹟就會被創造出來。 只有把你的學習習放在第一位，你才會取得重大的進步，你會有學習習的樂趣。
8.熱愛體育鍛煉和唱歌，你在課堂上學習習時顯得很安靜，乙個學期的學習和習生活，心智越來越成熟，心理趨於穩定，雖然習的成績不盡如人意，但我認為只要你堅持下去，你一定能夠實現你的體育學院夢想。 我在你身上看到了希望。
9.尊重老師，團結同學，遵守校規紀律。 學習習的目的很明確，但刻苦學習習的精神是不夠的。 程睿：目前你處於加倍努力就會成功的狀態，稍有懈怠也必然會失敗，期中和期末成績的起起落落，肯定會給你很多經驗和教訓。 高中過半，必須有高度的時間緊迫感並採取行動。
10.您以腳踏實地、勤奮和好奇的習態度取得了優異的學術習成績。 尊敬老師，團結同學，做班長認真負責。 作為離校很遠的走讀生，很少遲到，離高考只剩下一年半的時間了。
11.性格開朗，與同學關係良好;能夠積極參加課堂活動。 隨著時間的流逝，你剛入學時很多優秀的習品質正在悄然改變，也許是由於身體不好，上課和自我習的狀態讓老師擔心你，不願意接受批評，不利於你的成長。 儘管如此，你的成績仍然在班級的中間，你會慢慢回公升。 希望認真總結這學期的經驗，下學期可以各長避短，回到應有的水平。
12.工作熱情大方，工作認真負責，能夠組織協調一定的能力，生活委員會工作有條不紊地開展，熱心參加班級活動，具有強烈的集體榮譽感。 習目標明確，成績好。 希望以後的習課堂上，大家能夠專心聽，只要在新學期真正做到長處，避免短處，全面提公升學習成績習也不是不可能。
13.有被激勵的慾望，但對追求進步沒有信心，學習習的態度更令人擔憂，要知道你和積極的生活沒什麼區別，今天的結果不是因為任何客觀原因，如果要分析，就必須從自己身上找理由， 只有敢於面對自己、敢於挑戰自己的人，才有可能打敗對手。只有這樣，你離成績才不遠。
14.活潑熱情大方給學生和老師們留下了良好的印象，您再次擔任班宣傳委員，認真負責工作，組織編輯黑板並在校競賽中榮獲二等獎，習的主動性強，勤奮好，好奇心強， 而且每個科目的成績一般都比較均衡。期末考試不及格為您提供了自我分析的好機會。
15.尊重老師，團結同學，遵守校規紀律。 學習習的目的很明確，自我控制能力需要加強，現在的習狀態不穩定，無法堅持，其實學習的習是最忌諱的。 從這習時期的成績來看，語文、英語和生物是你們的蹩腳科目，你們要在思想上高度重視，採取有效的方法加以改進。 注意：學期末的輕微進步並不足以引以為豪。 希望繼續努力，爭取更大的進步。
16.聰明少語是你對班主任的第一印象，就是上課的狀態很好，聽課的效率，能主動完成學習習的任務，所以習和學習效果都很好，但是你不厭學習，我覺得你還是要讓自己更加緊張， 不能滿足於現在的小成績，要知道山外有山，你的競爭對手，還有很多。
17.從期中和期末成績的對比分析可以看出，在後期，你進步非常快，各科成績比較均衡，發展力喜人，讓班主任為你感到高興，你可以驕傲，但不能沾沾自喜， 要知道，競爭很激烈，一不小心，就有落後的危險。尊重老師，團結同學，遵守校規紀律。 希望繼續努力，朝著更高的目標邁進！
18.尊重老師，團結同學，尊重校規紀律。 學習的目的很明確，上課可以認真聽，課後可以對不懂的問題提問，但總的來說，競爭意識不夠強，沒有很強的時間緊迫感，給人一種不著急的感覺， 這導致習難以取得重大進展。我認為，新學期要總結經驗，揚長避短，認真學習適合自身需要的習方法，提高效率，一定會有所收穫。
19.作為體育委員，你要盡職盡責，同時，作為班幹部，要有團結協作的精神，要有不計較個人得失的頭腦。 在習方面，班主任在課堂上答題給人留下了良好的印象，並取得了不錯的成績，繼續努力爭取更大的進步。
20.我想你一定明白班主任的教育原則：先**，後成功。 經過半年的師生互動，你們上課時敏捷的思維和課後的非理性行為給我留下了深刻的印象，同時，學業習成績的下降和學校的處理也給你們留下了慘痛的教訓。 後期進步很大，但離班主任對你的要求還有一段距離，期末再進班級前十名並不容易，我覺得，下半學期你已經盡力了。 希望你下學期徹底改變你的壞習，進入健康的成長軌道。
21.樂觀的你臉上總是掛著笑容，雖然成績不理想，但你一直在努力，有時你在課堂上的表現（提問和回答問題）讓我覺得你的思維還是很敏捷的，期末數學考試中令人滿意的表現就是明證。 尊重老師，團結同學，但課間休息時教室太吵;能夠積極參加課堂活動。 希望下學期繼續努力，杜絕遲到現象，力爭趕上成績。
22.永久臉上的笑容和球場上頑強拼搏的身影勾勒出你樂觀不屈的性格，學習習的目標明確，態度更加正確，也許是學習習的基礎或學習方法的原因，文化課程的表現需要進一步提高， 但一定不能氣餒，只有把賽場上的鬥志投入到習身上，考上理想的體育學校也不是不可能。
23.你總是面帶微笑，與人交往時總是那麼善解人意，所以你贏得了老師和同學的喜愛，憑藉良好的組織協調能力和認真的工作態度，對於學習的習：不傲慢和不耐煩是你的優勢，所以無論遇到什麼困難和挫折，老師堅信：你是終極強者！
24.尊重老師，與同學關係融洽，班級榮譽感強。 在競爭強者的情況下，你仍然可以實現穩步晉公升，跳入年級名，班級第一名，成績好，說明你的學業習狀態非常穩定;朱靜，你當然知道：學習就像逆流而上，不進就退。 班主任希望大家以此成績為新的起點，繼續努力，向著更高的目標邁進。
25.在班主任心目中，你一直是乙個認真負責的學生，關心同學，愛護團隊。 在新年聯歡會上，你和室友給老師和同學們留下了深刻的印象團支部書記勤勤懇懇，他密切關注自己的學業習，也許是因為他不適合分科，成績在科目總分中下降，所以希望及時調整心態，區分努力學習和習大量閱讀課外書籍的主次關係， 調整心態，捲土重來。
26.我很高興你有乙個美好的夢想，因為你有這方面的先天條件，同時擔心你不良的西習學習習慣，尊重老師，團結同學是你的優勢，寫得好讓班主任忍不住由衷地表揚，但你現在似乎沒有意識到時間的寶貴， 時不時讓班主任提醒你，下學期不應該是這樣的。
27.我清楚地記得有一次數學課，每個小組的學生都被要求主動上台表演，你們小組裡沒有人敢上去，最後你上來了，那一刻我覺得你真的邁出了一大步：超越了你膽怯和封閉的自己。 其實，你有很多優點，認真和勤奮。 只要你真正走出自我，加強與他人的溝通，你注定會成功。
28.如果你不相信自己注定要平庸，那就用實力壓倒困難，如果你不相信自己注定要失望，那就用努力證明自己吧！既然餡餅不會從天上掉下來，那麼就要從容面對生活，付出才會有回報。 雖然你以積極向上的學生身份被寧中錄取，但如果你不徹底改變你頑皮的習，你很可能會成為失敗者之一！記住：知識改變命運。
29.在球場上奮力拼搏的形象，展現出你的鬥志，這與你在習中缺乏勤於思考、缺乏競爭意識形成了鮮明的對比，其實你有進班的能力，但是你雖然有明確的習目標，但習的主動性並不好， 而這學期的網遊是拖累你，我要提高你的學習習成績，首先要端正學習習的態度，一點一點做起：早讀、聽課、認真做作業、認真習自己，你根本不能假。你已經做到了這一切，進步是一件很自然的事情。
30.坦白說：陳曉，你有很多優點，你對老師很尊重，你和同學的關係很好，你也能接受老師對你的建議，學習習目標也很明確，但是這個問題也積累了很多問題，主要體現在無法專心傾聽， 這就導致了很多課後問題，雖然也可以主動提問，但與課堂上的知識相比，也只是芝麻和西瓜的關係。還有一年半的時間要習上學，好好珍惜。 具體來說，要珍惜上課的時間和習的時間，你會得到一些東西。
31.文藝品質彬彬有禮，言語不多，尊敬老師，團結同學，遵守校規紀律，習態度好，成績在中上游，理科較強，期末考試數學成績全班第一，外語跛腳嚴重， 希望加強外語學習習，使各科成績齊頭並進，才能立於不敗之地。
32.在新年聯歡會上，你和室友給老師和同學們留下了深刻的印象我喜歡聽你的合唱唱《奔跑》，欣賞你全力以赴奔跑的習狀態。 期中末，連續兩次大進步一定會激起你繼續習努力學習，不斷前行的意志，我要相信：世上沒有難，只有怕有心人。
33.習 你的習狀態是其他同學的榜樣，但成績不能明顯提高是困住你和班主任的重要問題，我覺得除了努力學習，還需要熟練學習，比如學會總結分類，總結得出推論，當然， 與基礎相關的問題需要及時提出和解決，以提高學習習的效率。尊敬老師，團結同學，積極參與課堂活動，你和室友們在元旦晚會上的精彩表演給老師和同學留下了深刻的印象。 希望在新的一年裡，我們加大對學習習方法的思考和總結，努力提高我們的學業習成績。
34.你總是有乙個安靜的性格和一張友好的面孔在新年聯歡會上，你和室友給老師和同學們留下了深刻的印象學習習的態度比較正確，但有些學科比較蹩腳，比較嚴肅，制約著你的進步，要知道，以現在的水平，你只需要努力，就可以進入凱旋門，我期待著這一天。
35.穩重大方、內向，給班主任留下了深刻的印象，尊敬老師，團結同學，遵守校規紀律，你腳踏實地的習狀態和優異的學業習成績是全班的習榜樣，各科成績更加均衡，對你非常有益， 希望鎖定更高的目標，努力開拓進取。
36.尊重老師，團結同學，遵守校規紀律。 期末考試的失敗是你總結經驗的好機會，期中考試中數學和科學的第一門填補了你語言和英語的部分空白，而期末的失敗主要體現在數學和物理兩科上， 加上其他文科跛腳，這導致了目前的結果。
37.尊重老師，團結同學，不乏年輕人的衝動，學習習的主動性強，晚的自己習你總是最新的，但早的自己習你偶爾會遲到，成績好在習，但離班主任對你的要求還有一段距離，不知道電腦對你有沒有一點影響。 高考的腳步越來越近，希望分清輕重緩急，做好戰鬥準備，找到屬於自己的椅子。
38.你這學期的習情況，讓班主任由衷地為你感到高興，因為你已經成為習的主人，知道你為什麼要學習，怎麼學習。 在球場上經常可以看到你快樂和自豪。 但是，中學生的日常行為還有很多需要改進的地方，班主任真誠地希望你不僅在習和體育上，而且在思想上不僅能贏得同學和老師的認可。 成績在一定範圍內波動是正常的，對你來說，我覺得除了學習習方法，還應該學習考試方法和技巧，儘量減少損失。
39.性格內向的你，以腳踏實地的習態度和優異的學業習成績給老師和同學留下了深刻的印象，生活簡樸，尊敬老師，團結同學。 學期末班主任會對你提出兩點要求：一是要努力治療外語跛行;二是加強同學之間的交流，努力成為全面發展的中學生。
40.習目標明確，態度端正，成績優異。 尊重老師，團結同學，遵守校規紀律，積極參加班級活動。 理科較強，中英文稍弱，希望增加蹩腳科目的學習習，讓各科目的成績均衡發展，我堅信，以你的智力水平，遠未達到你應該達到的目標，只要你真的全力以赴，努力學習，就會有新的節目擺在老師和同學習面前。 我期待著這一天！
41.你是乙個聰明自信的孩子，在學習的習中，可以認真對待，但你還是需要更加努力，老師相信，只要你不自信，努力，總有一天會到達成功的彼岸！我為你的成長而歡喜，為你的進步而歡喜。
42.具有一定的組織協調能力，作為班文藝委員會成員，工作認真負責。 上課能認真聽，及時完成老師布置的習任務，主動提問和發言，與入學時間相比，你的學習成績還有很長的距離習。 學校或班級有一些規則不符合你的意願，但它們對你和你所有的同學都是有益的，你仍然必須不折不扣地遵守它們。
43.熱情大方，臉上總是寫著笑容，同學們關係融洽，尊敬老師，班上有很強的榮譽感。 在新年聯歡會上，你和室友給老師和同學們留下了深刻的印象習積極主動，上課認真聽課，及時完成作業，期中考試大進步，希望在以後的學習分析蹩腳的科目，有針對性地學習習，做到各科成績齊頭並進，從而在高考中立於不敗之地。
44.尊重老師，團結同學，遵守校規紀律，過著簡單的生活，能夠積極參加班級的各種活動作為乙個遠離學校的走讀生，無論風雨，他都很少遲到專心上課，認真做作業，成績優異，唯一的不足就是書法需要加強，希望利用這段時間在假期有針對性地練習習硬筆書法，這對你的高考無疑有很大的幫助。 希望繼續努力，對特招班的同學們產生影響。
45.懂事孝順。 尊師敬師，團結同學，集體榮譽感強，學業成績習優異。 過分關注某些問題對習有一定的負面影響，有時上課時難以集中注意力，希望在以後的學習習中發展長處，避短避短，創造輝煌。 特別要提醒大家注意：穩定情緒，穩定成績。
46.你是乙個話不多的女孩，也許你堅信說的比做的多好，因為你優異的學業習成績悄悄證明了這一點，而期末成績的波動提醒你要注意學習就像逆流而上的事實。 在新年聯歡會上，你和室友給老師和同學們留下了深刻的印象你是乙個善解人意的學生，記住人性化的玻璃，謝謝你，班主任。 但坦白說：你還是需要加強與他人的語言交流，這也是未來社會的需要，你怎麼說呢？
47.作為班長，堅持原則是你最大的優勢，你為協助班主任做出了貢獻。 習很努力，成績優異，而且你並沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任滿意的是，我認為你的目標應該更加雄心勃勃，當然，還有很長的路要走。
48.元旦晚會上，你房間裡所有室友獨特而個性化的表演，讓我認識了乙個活潑開朗的你。 無論是習還是紀律，你從不讓老師擔心你。 高考的步伐越來越近，希望成績優異的你不能滿足於現狀，而是朝著更高的目標邁進，當然還有一段艱難的路要走。 迎難而上，勇於勝利！
49.你優美的歌聲為班級贏得了榮譽，也給同學們帶來了歡樂。 你是衝動的，你已經取得了很大的進步，你正在成熟。 習成績在中間，離班主任對你的期望還有很長的路要走。 人盡其才的前提是讓你的才華盡顯，就像你的歌聲一樣：只有用行動才能證明。 我一直在等待這一天。
50.世界上很多事情，只要你想做，你就能做到，該克服的困難，也可以克服，不需要任何鐵的意志，只要你每天努力向前邁出一步，哪怕是一小步，日復一日，你一定會創造奇蹟，祝你在新的一年裡更上一層樓！
51.你用自己的努力證明了自己的存在，老師希望你能繼續探索更有效的方法，在習中學習，進步越來越快！祝您新的一年，走得更好！
52.你的潛力，你不失的自我激勵，讓你繼續前進。 但太多的**還是在分散你的精力，老師希望你能真正意識到這一點，全力以赴，採摘真正屬於你的勝利果實！
53.有付出，有收穫，久而久之，從少到多，奇蹟就會被創造出來。 只有把你的習任務放在第一位，你才會有學習習的樂趣。 成績可以提高。
54.你聰明活潑，在學校表現好，上課認真聽，按時完成作業，提高你的習，如果你能全身心地投入到你的習中，你會更好！