當前，整個社會的教育觀念都在發生變化，從政策趨勢到新一代“80後”和“90後”家長，都更加注重個性化學習能力的培養同時，逐步養成學生線上學習習慣，不斷融合優化傳統教育模式和教育資訊化的趨勢，疊加技術不斷創新迭代等有利因素，智慧型學習硬體大有可為。 學思學習機的誕生，也為科技與教育的融合提供了最佳路徑。 日前，學思學習機發布了一款新品XPAPA2 Pro系列。 通過學思自研的內容體系、全場景精準、依託自研大模型的多重AI能力，讓學習機“重新定義”。
長期以來，“高質量”、“個性化”和“規模化”一直是教育領域的“不可能三角”。 結合“內容+技術”，學思學習機通過AI技術為使用者帶來完整、系統的學習解決方案。
在內容端，基於近20年的校外培訓經驗，學爾斯將其沉澱成學習機，擁有超過1400萬分鐘的優質自研資源，其中95%以上由學爾斯S級教師錄製。
在技術方面，MATHGPT模型已經完成相關備案並通過審核，成為首批通過備案的教育模型，現已全面開放。 學思學習機是MATHGPT的核心落地產品，已推出多種功能，並推出大模型，其中“AI對話”通過多輪對話，將精準學習定位到階梯級，在精準度、個性化方面實現了代際提公升。
自 2020 年以來，學爾斯一直在組建乙個專屬的 AI 團隊，以自動解決問題的技術解決關鍵問題。 採用自動問題解決技術，提供倒置自適應問題推薦，準確率高達80-90%，遠高於行業平均水平。 基於2024年11月通過備案的學爾斯大模型MATHGPT，它擁有......自動數學解題、複雜應用題批改、中英文作文批改、個性化AI循序漸進講題從夢想到現實。
學爾斯將大模型融入硬體產品，不僅提公升了硬體產品的競爭力，也為其構建了全新的優質內容匹配機制。 強大而優質的教學內容與大模型的結合，打破了以往僵化的人機互動，不僅為大模型等AI技術在教育行業的應用提供了重要借鑑，也讓學爾斯成為個性化教育模式轉型的先行者。