為了讓孩子和學生學好數學，請牢記這四句話：激發興趣是關鍵，打下堅實的數學基礎，做好思維訓練，習慣和堅持很重要。
1.引起興趣是關鍵。
因為我熱愛數學，我願意學習它，我願意克服學習過程中的任何困難和障礙克服困難的成功經驗增強了我對學習的興趣和信心，所以我更喜歡學習數學。 乙個非常簡單的正迴圈擺在我們面前，所以學好數學，激發孩子的興趣是關鍵。
2.將抽象化為生活。
例如，在教授示例題時，應結合主題向學生講述一些流暢的談話、數學故事、數學發展史和生活中的數學。 讓學生覺得數學就在他們身邊。 比如華羅庚的數字和形狀，用流暢的字眼組合，“數字和形狀，這是相互依存的，可以分成兩邊飛。 當數字變形時，很難直覺;當缺少形狀數量時，很難進入細節。 代數幾何是一體的，它總是相互連線和分離的。 生活中的數學包括你周圍的事物、新聞、時事等。
比如，讓學生適度參與到現在很多家長熱衷的**議題中來;你家每個月消耗多少公尺、多少油、多少鹽等，人均消耗多少？今年淮河流域發生洪澇災害，洩洪時需要考慮上游水位與下游河道寬度的關係。
3.將抽象轉化為影象。
今天的大多數學生都對計算機感興趣，最好從這個開始引導學生學習數學。 鄭州某重點中學的劉老師用幾何畫板讓學生直觀地體驗數學知識，在學習幾何畫板的同時，也調動了學生學習數學的熱情。
家長不應該因為孩子考試成績不好而選擇“棍子教育”，讓孩子難免犯錯，我們可以理解父親想把女兒變成鳳凰的願望，但棍子教育真的能讓孩子記住很久，下次不會再犯同樣的錯誤了嗎？
父母無意的言行對孩子造成了極大的傷害，也會影響他們一生的幸福，那麼父母們，面對孩子，你們還會對孩子大吼大叫，甚至打架嗎？
好父母是有學問的，好孩子是被教導的，沒有壞孩子，只有不能教的父母。 教育之路很長，不要一朝一夕想，保持耐心，保持信念，你的孩子總有一天會成功。
所謂熟能生巧，不管是數學還是其他科目，你多做題，積累了題海，漸漸地你的數學思維就會成長，遇到課堂上老師沒有講過的題型，你也不會慌張，理性解答記住，做數學題的時候，一定不要著急，一定不要緊張，這樣會很大影響你的思維，容易出錯;所以不要偷懶，複習更多問題很重要！
相信很多家長都深知學習數學的重要性，想要提高孩子的數學成績，不如讓他們在數學上有成就感，而不是總是拿別人的孩子比較，勸阻孩子的積極性，甚至打罵他們。
我們可以從一些孩子可以做的簡單任務開始，讓孩子通過輕鬆完成這些作業來獲得成就感，重拾自信然後慢慢地、漸進地向孩子講解一些困難的問題，讓孩子逐漸進步。
為了增強孩子對數學的興趣，這個時候是去培訓的最佳時機。
事實上，興趣並不像想象的那麼困難。 中國著名數學家顧朝浩先生說：我記得讀過劉訓宇的《數學花園》，其中有一段是關於微積分的，從什麼是速度開始。 當時，我以為自己對速度和加速度的概念了解很多，但讀完這本書後，我意識到速度的真正概念只能在微積分中理解，所以我對數學越來越感興趣。
你看，一本書解決了讓家長頭疼的興趣問題，而且，就像顧朝豪老師提到的《數學花園》一樣這本書同樣有趣的是另外兩本書，《馬先生談數學》和《數學很有趣》。
這三本書是著名數學教育家劉訓宇的《兒童數學三本書》。
第一本《馬先生論數學》就是用馬先生的聲音寫成的主要講用**方法解決一些算術題，**可以幫助你更好地理解，同時也能引起孩子的興趣。
在第二本書《數學的樂趣》中，劉訓宇老師對枯燥的數學內容進行了熟練地寫作，並將其變成有趣、愉快和愉快的文字。
第三本書《數學的花園》是一本難度稍大的書但是敘述很巧妙，如果你掌握了前兩本書，這本會很容易讀懂。
這套書最大的特點是集知識、趣味、講故事、可讀性於一體。 適合中小學生，大人看完後也能輕鬆告訴孩子，不等孩子問。
其實，如果你學好數學，不僅可以讓你的生活變得更好，還可以為國家的數學發展做出貢獻。 但所有這些都必須從小事做起，從培養興趣開始。
這套書一共3本書，現在只有89元
如果你喜歡，可以點選下面的產品卡進行購買：