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有人說：中國不缺好的心理學家，而是缺好的臨床心理學家。
據統計，在心理諮詢師接觸的案例中，關於80%的客戶與家人有著密不可分的關係
其中乙個家庭成員，例如孩子，有乙個......網路成癮、學校無聊、抑鬱、自殘，甚至自殺在個人問題的背後，隱藏著父母的婚姻危機、婆媳矛盾、家庭重大變故等隱秘原因。
4.中國有9億個家庭，存在不同程度的問題。 目前，中國能夠提供專業心理諮詢服務的諮詢師不到3萬人，能夠解決中國家庭問題的就更少了。
這個時候，我們需要一位精通家庭技術的心理諮詢師。
掌握家庭技能有利於拓寬心理諮詢師的目標、技能和範圍，是提高心理諮詢技能的必備課程之一。
了解家庭的好處**
拓寬視野
當孩子出現網癮、早戀、逃學等問題，或家庭發生夫妻矛盾、婆媳矛盾、親子矛盾等時;
這似乎是乙個家庭成員的問題，但根本原因是整個家庭系統的問題。 有了家庭**的思路，就可以從系統的角度去挖掘家庭的互動模式。
它可以適應不同的訪客
家庭輔導可以為來訪家庭提供“一對多”的心理輔導，這是其他學校無法做到的。 掌握家庭系統諮詢可以幫助諮詢師提高對不同客戶的適應能力。
更高效地完成案例
家庭**的頻率和週期都比較低，一般在半個月到1個月一次諮詢，一般6-12次即可完成**;;對於探親來說，時間成本和經濟成本較低，更容易被大眾接受。
自我成長和改善家庭關係
一旦你接觸到家庭**，你就會有乙個新的視角，首先是打擾自己和家人;你學習和理解的越多，你就越能反思自己和你的家人，並從反思中成長。
家族**權威專家——唐登華
學生眼中的唐登華老師：睿智幽默
“中德班”家庭組教師中方負責人
“中國德班”，素有中國心理諮詢行業“黃埔軍校”之稱，已成為中國心理行業的乙個品牌。
為我國一流心理學學科培養了一批高層次的專業人才和骨幹力量，國內知名的一線心理學專家均為“中德班”首批學員（李子勳、趙梅、蘇曉波、曾啟峰、賈曉明、李明等）。
著有《中德體系家庭培訓計畫》和《中德系統家庭督導員培訓計畫》。中方負責人， 中德老年家庭**班中文教師
在中國家庭中，唐登華先生是重量級專家
30+年家庭**臨床經驗
重量級稱號的背後，是不可估量的家族**臨床戰鬥經驗。 唐登華先生從事心理健康臨床和教學工作30+年，研究家庭近30年
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北京大學臨床心理學中心常務副主任。
北京大學第六醫院臨床心理中心主任。
中國社會心理學會婚姻家庭心理學專業委員會主任委員。
中國精神衛生協會心理**與心理諮詢專業委員會副主任委員。
中國心理衛生協會大學生心理諮詢專業委員會副主任委員。
教育部普通高校學生心理健康教育專家指導委員會委員。
國家衛生健康委員會精神衛生與精神衛生專家委員會委員。
國家社會心理服務體系建設試點專家。
*國家機關衛生報告廳講師組專家。
強大的實踐教學經驗使學生能夠應用他們所學的知識
唐老師的班級是：理論+案例督導+小組練習“中德班”教學模式，可以幫助學生在學習理論的同時進行案例督導和實踐練習，讓學生做得更好將理論付諸實踐開始使用案例。
課程特色：
一體化家庭**模式更適合中國家庭
基於中國家庭的特點，唐登華先生有：30+年實踐經驗他針對中國家庭的典型臨床問題，提供教學內容。讓學生更好地了解中國家庭，進行有針對性的心理**。
課程還整合了系統型家庭**（中德班模式）、結構化型家庭**（敏琴、李偉榮型）、薩提亞家族**、主客觀分析（唐登華教授創立）等多種心理模型，形成了系統化、漸進性、區域性化的心理模型唐氏整合系列**技術
權威有效的“中德班”教學模式
在教學方法上，跟隨“中德班”的骨幹和“中德班”的中方負責人——唐登華老師，體驗原汁原味的“中德班”教學模式。
“中德教學模式”將高強度的理論與實踐技能相結合，將患者與自我體驗相結合。
除了一般講座外，小組學習也是主要重點，強調實踐、參與和解決問題的課程。
系統化分組督導新模式：現場案例論證+督導+小組演練
在實踐入門課上，將學員分為多個小組系統，從主題教學到小組練習（20 25人）再到小組練習（3 5人）小組深刻，最後回到大組，由唐登華老師做最後的總結和昇華。
此外，還有現場案例演示同學們在實踐和觀察體驗中，可以深刻感受到家庭**的魅力。
在臨床督導課堂上，有很多現場病例督導和經典會診視訊講座，理論與實踐相結合，真正學以致用，助力臨床實踐。
體驗式學習，有趣而新穎的課堂
灌輸式教學，一般學習兩周後把一半的知識還給我;
另一方面，體驗式教學是深入骨髓並持續一生的學習。
唐登華. 唐老師倡導同學們放下筆和手機，排除一切干擾，盡可能敞開心扉，做好心理帶上家人同時，強調學生和教學團隊共同努力，創造乙個安全且明確的學習環境。
您還將有機會在晚上體驗它“唐”家視角下的“狼人殺戮”遊戲**除了學習，大家還可以通過遊戲體驗“家庭”的建構和結合。 唐先生也將參與其中！
學會陪伴社群，互相學習
報名課程後，學生將進入專屬班級群，與志同道合的學生交流，討論學習心得每個班級都有一名班主任，全程跟進，幫助學生完成課程作業。
綜合家庭**持續培訓計畫
向下滾動以檢視課程大綱。
向下滾動以檢視課程大綱。
課程安排
學生將參加為期 12 天的實踐入門課程，然後是為期 12 天的課程臨床督導課程理論+實踐才能真正將家庭應用到實際工作中。
2024年實踐入門課時間：
2024 年 3 月 8 日至 11 日。
2024.06.07-10.
2024 年 7 月 5 日至 8 日。
2024年臨床督導上課時間：
2024年09月06日至09日。
2024 年 11 月 1 日至 4 日。
2024 年 12 月 6 日至 9 日。
溫馨提示：課程內容及授課時間以實際課程通知為準。
課程費用一經支付，不予退還，如果學習計畫有變動，可以申請轉入其他課程或服務
化妝課設定
考慮到人數對教學的影響，本課程的座位有限沒有補課
如您未能如期參加現場課程，損失由您自行承擔不設退款
如有特殊情況，需要提供相關證明，下期一定要補上，否則預設自動放棄，後果自負。
課程證書
完成課程後，您將收到由唐登華先生簽署的培訓時數證書。
跟隨權威人物唐登華教授。
理論+實踐+督導合二為一。
教你成為強大的“家庭老師”。
名額有限，盡快預報！
趕快加漢斯先生諮詢吧！
對於老學生，請聯絡熟悉的漢思老師。
請新學員掃碼新增客戶服務老師。
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