隨著時間的流逝，隨著國家的教育政策，家長對孩子的重視程度越來越高，他們會想方設法把孩子送到高階私立幼兒園，甚至是國際幼兒園。
在高階學區的房子裡，可以有高檔幼兒園和公重點小學的優秀教師，這對孩子在高考和高考期間的學習成績有很大的幫助，減輕他們目前的教育和學業負擔。
為了減輕中小學生的習壓力，教育部有關部門和國家人力資源部門出台了雙減措施，將學生從課外習機構中解放出來，使他們不再需要上學和補課。
但隨著雙減的實施，很多家長都遇到了新的問題，現在家長都是雙職工家庭，家長一般都要打工，這就造成了孩子上學和家長的通勤時間不能很好地結合，很多年輕家長對於孩子的教育問題非常吵鬧。
在我國義務教育中，學生平均在4：30到5：30之間，但大多數家長沒有意識到，隨著雙減的實施，校外培訓班可能會關閉，以至於很多孩子無法回家，也沒有補課習供他們選擇。
人力資源部和當地學校領導都出台了延遲課後服務的政策，希望緩解目前家長的接送問題，讓孩子放學後可以留下來繼續上學，讓有工作的家庭不再為孩子的上學發愁。
中小學或將迎來“5+2模式”，預計2月24歲實施，家長們焦慮不已。
這項政策的主要目標是配合雙減，解決家長接送問題，在很多地方已經實施了一段時間，但在實際執行中存在很多問題，有些學校只想方便學生統一管理，這違背了雙減的初衷， 大多數員工和家長也對此有所抱怨。
雖然不少家長在網上要求教育部取消延課規定，但北京教委率先做出決定，學校從開學之日起就停止了對孩子的課後輔導。
根據教育部關於“課後延伸服務”的最新訊息，學校將重啟教學，並已在全國多個地區開展試點專案，從2024年2月開始，學校將全面推行5+2教育模式，由原來的每週五個工作日增加1 2小時非固定自學課程， 學生將延遲兩個多小時，家長和學生可自願報名。
沒有強制性規定，任何學校或老師都不會強迫他們在整個課程習習學習其他科目。
各地區學校應根據家長和孩子的需求，確定具體的實施方式，如果有足夠的時間接送孩子，家長也可以決定不參加5+2教育方式，預計2024年開工，但家長難度很大。
這是因為工作上還有很多未解決的問題，有的學校會強迫學生參加用餐，服務期間的教育和安全得不到保障，5+2教學法實施後家長更是擔心。
*給出的答覆是：每個地區的5種教育方式不能強迫家長和學生參與，國內部分學校也可以為孩子做飯，但每餐**不能高於10元，這樣才能保證孩子在學校的安全和伙食問題，不讓他們挨餓。
此外，還可以減輕家長的經濟壓力，費用問題，不能超出課外輔導班的範圍，盡可能多地給老師生活補助和班級補貼，這樣在年終考核中，參加5+2家長會更有優勢。