舒全義與書法有著不解之緣
我是蜀城縣山岐鎮中心學校的一名初中生，和同學們一樣，忙著準備高考，但我更喜歡愛上書法走在墨跡渲染的路上，筆墨的香味繞著鼻子，尋找黑白世界的差異，直到透過縱橫交錯的筆墨——書法看見你。
自文明誕生以來，書法的身影一直走在歷史的浪潮中，在過去和現在的書法作品中，抓住你;於是，幾千年來，書法傳承的責任已經傳到了我們這一代人的手中從此，我與書法結下了不解之緣！
我還記得，我第一次接觸書法是在那天清晨，晨曦照耀著前進的步伐，讓我們大步邁向光明的未來。 在這裡，我遇到了影響我一生的書法啟蒙老師石老師老師用柔和的語言安撫了我的焦慮，“是新同學！叫什麼名字！這邊，這邊有個空位，過來坐吧。 老師的話在我腦海中還歷歷在目。 石老師知道我是初學者，從基本筆畫開始耐心地教，於是我看到了老師的風采，看著老師的書法，用筆流暢，自然如浮雲，樹影搖曳，老師的筆尖緩緩落下，卻輕輕彈起，比我的歪歪更歪， 歪字簡直就是雲和泥的區別，就此，一顆想要學書法的心被點燃了。
從2024年10月開始，我正式踏上了書法學習之旅。 學習書法的日子總是漫長而枯燥，但因為有石老師的陪伴，所以很有趣。 在我學書法的時候，老師經常教我以前來過的經驗和知識，所以我對老師的印象比較全面，誰知道呢？在石先生的背後，是省書法家協會會員，全國文化先進個人獎獲得者。 我曾經問過老師：“如果你這麼好，你為什麼要教我們？老師的回答堅定了我學習書法的決心。 “其實沒什麼，我只是希望更多的孩子或者家長能夠學習書法，這樣我們的中國傳統藝術才能更好的傳承下去！“想到有些學生很有洞察力，寫得很好，但很多家長不講究書法，我不禁感嘆，說可惜了。
現在，隨著逐漸的練習，字越來越工整，除此之外，還有乙個很大的驚喜，考試成績隨著書法的提高而提高，有些同學可能會感到困惑學習書法有助於為你的成績加分是的，沒錯，學完書法後，每篇論文的分數都有所提高，每篇論文的分數都比以前高了很多，這與文化課無關;因此，我個人認為在文化課上很難加分，但只要考題寫得仔細，就可以加分，那為什麼不呢！在未來的日子裡，我將繼續追隨老師的腳步，為自己，也為傳承中華傳統文化貢獻乙份力量！（温舒全義整理了石慎才）。