近日，清華大學舉辦了一場別開生面的書法比賽，吸引了廣大教職員工的熱烈參與。 在本次比賽中，參賽者們展現了截然不同的字型風格，讓同學們驚嘆不已！ 電子系的張老師也積極響應，決定參加比賽，預計在清華大學脫穎而出，至少躋身前十名！ “張振人”名副其實！ 值得一提的是，雖然國內高校已經配備了現代化的教學裝置，但一些教師卻重新挑釁了傳統的粉筆，取而代之的是油性筆，黑板也因此變成了白色。
在本次清華大學比賽中，沒有接受過專業三招訓練的人面臨著在黑板上書寫的挑戰，這與在紙上書寫幾乎是截然不同的體驗，尤其是在需要清晰度和速度的情況下。 這樣的事件意義深遠！ 我們的高中歷史老師有望憑藉出色的粉筆寫作功底在比賽中脫穎而出，初中美術老師一直負責學校的公告和通知，甚至還受邀為一些班級開放題目撰文！ 然後，他選擇轉到其他中學發展！ 而且我們初中生的字型水平已經達到了與斜體印刷相當的水平。
文科與工科的差距，清華大學的博雅學生紛紛吐槽：能不能減輕教師在科研方面的壓力，讓他們有更多時間備考本科？ 這可能嗎？ 但是，工業黨對此有不同的看法！ 他們認為研究經費是大學的重中之重，而這正是研究型大學應該做的。 你想再舉辦一次插花比賽嗎？ 如果是鍵盤打字比賽，你可以贏得冠軍！ 事實上，人文學科和工科專業之間存在著很大的差距，兩者的關係可謂“相輔相成”。
其他學校的一些學生可能想知道為什麼他們仍然在黑板上攜帶備忘單。 事實上，這是校規的一部分，學生只需要通過畫一張紙條來轉錄內容。 不得不承認，今天能寫得好看的老師並不多，有些年輕老師確實比前輩略遜一籌。 尤其是20號老師的筆跡，成了我學生時代的一種記憶，花了很長時間才分辨出來！ 雖然相對整潔，但老師們在課堂上往往更加匆忙和草率。
在清華大學，右邊的一位女老師字跡非常直立，堪稱人體印刷機！ 她看起來非常專業，每一筆筆畫都筆直而有規律，很明顯，她的手寫技巧不容小覷。 我還記得我以前的中學語文老師，雖然他的黑板字很漂亮，但是速度太慢了，所以大家在語文課上都注意他的字跡！ 那時候，沒有手機，畢業後，我後悔沒能捕捉到這些瞬間的畫面。
早在小學時，老師每週都會用粉筆寫一首詩進行評價。 我的中文老師的字跡很有稜角，總是第一名，所以我們一直保留黑板，直到新老師進入教室，下一位老師進來欣賞老師的筆跡！
下一堂數學課，新老師走了進來，說：“看看楊老師寫的字，我捨不得抹掉！ “有的男老師的話很優雅，而女老師的話很有力量。 另外，我覺得我們數學老師的板子也很漂亮，我從來沒有見過乙個數學老師的板子像我們這樣清晰整潔！
在清華大學，有一位男老師給人一種比較隨和的感覺，他的字型可以根據感覺自由流動。 這個字型比較好辨，右邊的老師有點像“蝌蚪”，說不定坐在後排的同學會有些氣餒，直接把頂尖同學的**帶回宿舍慢慢補上！ 幸運的是，大學並沒有過多地強調歷史等科目，至少它不需要你在黑板上到處抄寫老師的內容！ 當我上高中時，一切都與速度有關！
綜上所述，清華大學的老師們，尤其是00後新生，應該多參與這些活動，即使不會用筆寫字，但至少可以欣賞老師的筆跡！
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