如何鑑別讀物的儲存價值？

如何鑑別讀物的儲存價值？大家好，我是熱愛閱讀的唐璐，今天分享的是第48篇讀書筆記，主題是“如何鑑別讀物的儲存價值”，希望對大家有所幫助。

隨著科學技術的發展，人工智慧和大資料演算法使我們很容易被動地吸收無用的資訊。

為了避免資訊過載，在學習知識的過程中，首先要鑑別資訊的質量，只選擇使用場景明確的知識材料進行儲存。

如果你在閱讀中遇到乙個想要儲存的知識點，而你回答不上“為什麼要儲存”，又想不出合適的使用場景，我們可以按照《智慧外腦：做乙個會思考、會學、會寫的人》中解釋的那樣，給自己發起“三個問題”。

第乙個問題：如果我早點得到這些材料，我就不會丟失任何東西了嗎？

我們掃瞄過去的經歷，並將它們與我們面前的資訊進行比較。 如果這些知識可以解決我們之前遇到的問題，我們就可以輕鬆回答“為什麼要儲存它”的問題，並明確相應的用例。

第二個問題：如果我選擇儲存這些材料，我會立即得到什麼？

如果我們能想到乙個點，我們可以立即將這種材料轉化為具體的結果，我們自然會理解“為什麼要儲存它”的原因以及使用它的場景。

例如，這種材料給了我什麼啟發？即使我們可以用它來寫文章、發朋友圈來展示我們的自我價值，也可以說明它有特定的使用場景和儲存價值。

只要我們用自己的語言表達自己給自己的啟發，就會有所收穫，為認知的公升級增添一點厚度。

Q3：如果我分享這個材料，我會推薦給誰？

如果我們發現這個知識材料可以觸動某人的痛點，給他們帶來價值，那麼我們就可以與他們分享。我是愛讀書的唐璐，今天的讀書筆記分享在這裡，喜歡的請點讚、收藏和關注唐璐讀書。 謝謝！下次再見。