2024年第二批主題教育（經驗與實踐）階段性工作總結

2024年第二批主題教育（經驗與實踐）階段性工作總結

第二批主題教育開展以來，我們牢牢把握“學習思想、強化黨性、講實踐、再建新”的總要求，堅持將理論學習、促發展、全過程巡視整頓，創新實施“三三”工作方法，確保主題教育由“紙上學校”向“服務實踐”轉變， 推動主題教育取得實效。

1、學習、思考、實踐“三個維度”，使理論學習“廣覆蓋”。

一是分公司的整體規劃和指導。

二是加強陣地支撐研究。

三是黨員群眾聯動。

二是創業創業“三步走”，使之成為促進發展的“一條路”。

首先是“精準”選題，在深入調查和詳細照片中尋找出路。

二是“活”解決問題，解決上下聯動的阻塞點。

三是打破“實”問題，為民辦事解除民後顧之憂。

3、注重“三個一”，把主題教育做到“實在在”。

一是改變“一行”的工作作風。

二是為人民答“一捲”。

3.推動“一盤棋”發展。

未來，我們將繼續踐行“以人民為中心”的發展理念，以提公升群眾生活質量的新成效檢驗主題教育成果，聚焦群眾需求，深化群眾教育實踐，推進“黨建凝心聚力服務民生”專項行動， 凝聚多方力量，將社群建設成為人民心中幸福溫馨的家園。