聽力損失兒童的助聽器和裝置

聽力損失兒童的助聽器和裝置

助聽器可以提高聽力損失兒童與朋友和家人溝通的能力，學會更清晰地說話，理解學校的老師。 目標是減少言語和語言發育的延遲，改善溝通，並降低學業困難的風險。

助聽器和裝置由電池供電，大多數佩戴在耳朵上和/或耳朵內，以幫助聽力損失兒童聽得更好。 他們通過乙個微型內建麥克風拾取聲音和其他聲音，使它們更響亮，然後將它們傳送到孩子的耳朵。 助聽器和裝置有助於使語音更清晰。

助聽器是“數字的”，它允許聽力學家使用計算機告訴助聽器內部的數字晶元，根據孩子的聽力損失，在不同頻率或音調下響度如何增加。 將數字助聽器“程式設計”視為調整立體聲的低音或高音控制，而不僅僅是調高或調低整體音量。

一些助聽器能夠直接連線到智慧型手機和其他支援藍芽的裝置，這使您的孩子可以輕鬆收聽、聽電視和玩耍。

如果您的孩子適合使用助聽器，您的聽力學家將討論您的選擇。

助聽器和助聽器的種類。

帶有定製耳罩或耳塞的耳背式 （BTE） 助聽器

嬰兒和兒童最常見的助聽器型別稱為耳後 （BTE） 助聽器，因為它位於耳後。

BTE助聽器通過將聲音連線到聽筒上來將聲音傳送到耳朵，聽筒可以是各種尺寸的小型塑料耳塞，也可以是稱為耳模的定製耳模。 出於各種原因，您的聽力學家可能會推薦耳塞或耳模。

耳模需要隨著耳朵的生長而重新製作，而耳塞由於磨損需要經常更換。 由於嬰幼兒生長迅速，他們通常每年需要三到四套（有時更多）耳模。

如果耳模和耳塞不合適，聲音可能會從耳朵中洩漏出來，這會導致助聽器發出稱為反饋的“嘯叫”聲，從而導致它們無法正常工作。

帶有定製模具或耳塞的入耳式接收器 （rite） 助聽器

入耳式接收器 （RITE） 助聽器看起來與 BTE 助聽器相似，只是接收器位於助聽器內部，而不是助聽器內部。

接收器的位置使助聽器更小，即使在需要強大的裝置時也是如此。

使用 RIR 助聽器不太可能出現反饋。

與 BTE 一樣，RITE 助聽器通過連線到定製耳模或耳塞將聲音傳送到耳朵中。

RITE 款式並不適合每個孩子的耳道，也不適合非常年幼的兒童或嚴重聽力損失的兒童。

入耳式 （ITE） 助聽器。

入耳式 （ITE） 助聽器由硬塑料製成，專為兒童耳朵定製。 這個過程類似於製作連線到 BTE 助聽器的定製耳模。

由於兒童的耳朵生長迅速，不建議幼兒使用ITE助聽器，因為幼兒需要頻繁送助聽器進行重制，導致他沒有助聽器。

一旦孩子到了不再快速成長的年齡，ITE可能是一種選擇。

骨傳導助聽器（BCHD）。

骨傳導助聽器（BCHD）通過顱骨繞過外耳和中耳，將聲音振動直接傳遞到內耳。 這個過程稱為骨傳導。

骨傳導助聽器 （BCHD） 可能推薦給無法使用傳統助聽器（如上所列）的兒童。 BCHD有手術和非手術兩種選擇。

非手術選擇包括將裝置佩戴在柔軟或堅硬的頭帶上，或用粘合劑粘在**上。

手術植入的BCHD由兩部分組成：內部元件和外部處理器。 外科 BCHD 的選項可以包括外部立柱（基台）或將內部植入物連線到外部 BCHD 處理器的磁性附件。

語音對側路由 （CROS） 助聽器。

對於乙隻耳朵有明顯聽力損失而另乙隻耳朵聽力較好的兒童，可以推薦使用CROS助聽器。

CROS助聽器由兩部分組成：

o 帶麥克風的CROS裝置，用於從聽力損失的耳朵中拾取聲音;

o 助聽器，接收來自聽力損失耳朵的訊號，並將其傳送到聽力更好的耳朵。

CROS裝置可以讓你的孩子聽到聽力損失的耳朵發出的聲音，而不必把他更好的耳朵轉向說話的人。

遠端麥克風 （RM） 系統（以前稱為 FM 系統）。

對於有聽力損失的兒童，可能會建議使用經常在課堂上使用的遠端麥克風系統，以幫助孩子更好地聽到和理解老師以及同學和多種裝置。

遠端麥克風系統由兩部分組成：

o 發射器，它有乙個麥克風，可以拾取說話者的聲音。

o 接收器，拾取聲音並將其直接傳送到孩子的耳朵。 接收器可以戴在自己的耳朵上，或者，如果孩子戴著其他助聽器，它可以連線到裝置上，可以戴在脖子上或裝置內部。 接收器也可以是教室裡的乙個或一組揚聲器，也可以是孩子桌子上的乙個小揚聲器。

人工耳蝸 （CI）。

人工耳蝸是一種同時使用內部和外部元件的裝置。

該裝置使用的助聽器無法幫助聽力損失的兒童。