廣西南寧，近日，來自廣西醫科大學星湖的7000多斤“幸福魚”被學生捕獲上岸，種類繁多，包括鰱魚、草魚、羅非魚、鯉魚等。 這些魚是在學校專門的星湖養殖場養殖的，經過師生們的悉心呵護，終於到了收穫的季節。
在本次活動中，學校食堂將這些魚做成紅燒魚、清蒸魚塊、脆皮魚、花椒魚、糖醋魚等美味佳餚，免費供全體學生、教職員工、退休人員及家屬品嚐。 學校食堂在製作食品的過程中，嚴格遵守食品安全規定，確保食品的質量安全。 老師們和同學們品嚐這些美食時，都說魚肉嫩嫩細膩，非常好吃。
除了享受美食外，學生們還學到了很多關於養魚和捕魚的知識。 在釣魚的過程中，同學們體驗到了釣魚的樂趣，他們高高興興地拋網、吊網，感受到了勞動的喜悅和結果的喜悅。 這種實踐活動不僅培養了學生的動手能力，還提高了學生的觀察力和動態調整能力，對開闊視野、鍛鍊團隊協作精神起到了積極的作用。
為了讓師生們安心，學校在活動開始前就提前採集了魚樣，送去檢測，結果顯示各項指標均合格。 由此可見，星湖中的“幸福魚”，經過同學們的精心呵護，不僅水質環境好，而且魚本身品質優良，符合食品安全要求。
學校食堂在準備食物時也非常注重食品的質量和安全。 他們嚴格遵守食品安全規定，使用新鮮的魚和優質的調味料精心製作每道菜。 同時，廚師們也注重烹飪的細節，掌握了火料和調味的精準度，確保菜餚美味豐富。
學校食堂通過檢查食材的質量和生產過程的標準化，確保食品的質量和安全。 在品嚐美食的過程中，師生們不僅享受到了美味的味道，更完全安心地享受著本次活動帶來的樂趣。
本次“快樂魚”垂釣活動，不僅僅是一次簡單的垂釣活動，更是一堂生動的勞動教育課。 通過參與釣魚和烹飪過程，學生們不僅體驗到了勞動的樂趣，還學到了很多關於養魚和捕魚的知識。
勞動教育對學生的成長和綜合素養的培養具有重要意義。 它不僅可以培養學生的動手能力，還可以鍛鍊他們的耐心和細心，提高他們的觀察和分析能力。 通過這種實踐活動，讓同學們感受到辛勤勞作和收穫的喜悅，懂得珍惜勞動成果，培養勤奮務實的品格。
同時，勞動教育也有助於培養學生的團隊合作精神和環保意識。 在這項釣魚活動中，學生需要相互合作才能共同完成一項任務。 通過共同努力和協作，他們體會到了團隊合作的重要性和合作的力量。
此外，勞動教育還可以使學生意識到環境保護的重要性。 通過親身參與養魚和捕魚過程，他們學會了如何與自然和諧相處。 這有助於他們培養環保意識，保護生態環境，為可持續發展做出貢獻。
學校還計畫將此次活動的成果分享給周邊社群，邀請社群居民品嚐這些美味的魚類菜餚，增進學校與周邊社群的關係，促進學校與土地的共建，實現資源共享。 這項倡議得到社會各界的熱烈響應和歡迎，認為這是乙個難得的鄰里互動機會，有助於增進相互了解和友誼。
學校通過分享魚菜，向社群居民傳遞了關愛友善的資訊，進一步拉近了學校與社群的距離。 這種良性互動有助於構建和諧的社群環境，激發居民參與社群發展的積極性，促進校校共建取得更好的效果。
活動期間，學校領導親自參與釣魚和烹飪過程，與師生們分享勞動的喜悅。 這種親身參與和示範，不僅增加了師生與領導的親近感，也激發了他們的勞動熱情和參與熱情。 領導的示範作用對師生來說意義重大，他們通過領導的親身實踐，感受到了勞動的重要性和意義。
學校領導表示，學校將繼續加大對勞動教育的投入，通過舉辦豐富多彩的實踐活動，培養學生的動手能力和創新精神。 勞動教育在學生的成長和全面發展中起著重要作用，通過培養學生的實踐能力和創新精神，學校可以更好地滿足社會對高素質人才的需求。
與社群的合作也是學校勞動教育的乙個重要方面。 通過與社群的共建計畫，學校可以充分利用社群資源，為師生提供更多的實踐機會和社會實踐平台。 通過與社群合作，學校能夠更好地了解社會的需求，並為社群提供更多的便利和服務。
學校將通過多步驟、多角度的勞動教育活動，培養更多具有實踐能力、動手能力和團隊精神的高素質人才。 這不僅有助於學生的個人成長，也為社會發展提供了更多的創新動力和人才支援。
廣西醫科大學星湖“快樂魚”垂釣活動是一次成功的勞動教育實踐。 通過此次活動，同學們不僅品嚐到了美味的魚類菜餚，還學習了養魚和捕魚的知識。 此次活動還促進了學校與周邊社群的聯動，實現了資源共享和校址共建。 學校表示，將繼續加大對勞動教育的投入，通過舉辦更多類似的實踐活動，培養學生的實踐能力和團隊合作精神。 相信未來，廣西醫科大學將為師生創造更多的學習和成長機會，實現學校與社會的共贏發展。