職場技能大賽
明確工作評估的必要性和重要性並不意味著會對其進行評估。
當我們談論工作評估時，我們不是從人力資源的角度評估評估師，作為某些決策的依據。 相反，從職場中個體的角度來看，如何在工作中用好的評價，提公升自己，提公升自己的工作。
在工作場所，有效的評估是什麼樣的？
用乙個相對公平的尺子來衡量真實情況。 結果好壞不是任何人隨便說的，而是堅實的支撐基礎。 無論你把它放在哪裡，它都可以站立。 為了做到這一點，有必要重新組織評估本身。
首先，明確評估的目標。 雖然一般來說，評估就是發現問題並解決問題。 但每次評估，就具體目標而言，還是會有所不同。 例如，有時為了發現存在的問題，有必要檢視流程的細節。 有時，為了進一步釋放價值並增加影響力，重要的是要專注於評估結果。 有時候，如果你需要從中培養人，你需要關注人的表現。 根據目標的不同，評估有自己的重點。
其次，確定評估物件。 我們到底在評估什麼？是評估問題，還是評估人，還是評估現有的解決方案？很多時候，我們在評估，但我們甚至沒有考慮我們想要評估什麼。 因此，當它經常是乙個話題時，它被任意擴充套件和離題。 這本來應該是關於這件事做得如何的討論。 當他說話時，他開始評論做這項工作的人和參與其中的人。 最後，它變成了對某個人的批評會議。
第三，評估物件應受到限制。 換句話說，由誰？不是每個人都有資格和能力評估某事。 我們必須限制誰來做評估。 一些無關緊要的人，對此既不了解也不感興趣，讓他們評估是沒有意義的。 你聽還是不聽別人的廢話？
第四，一致的評價標準。 要評估這把尺子，你必須足夠客觀地衡量真實情況。 不同的人評價拿出尺子，不能談短談長，而是在標準上達成一致。 一方面，每個人對工作的認知不應該相差太遠。 另一方面，標準的制定應盡可能量化。 在芥菜樹下看時，即使無法量化，也要儘量減少歧義的空間。 此外，在評估前將其取出以確認一致性。
第五，評估的正確時機。 通常，在工作階段結束時，可以進行評估。 但是，如何劃分這一階段還需要考慮許多實際問題，例如工作的進度、難易程度以及人員的參與程度。 如果時機不對，評估可能太薄或太繁瑣，影響評估的有效性。 對於更重要的事情，可能需要細分階段並進行更頻繁的評估。 有些工作，季度或年度評估，就足夠了。
此外，如果條件允許，我們還可以嘗試“預評估”。 根據現有設定，提前評估可能的結果。 這使您可以在問題發生之前識別問題並調整後續操作。
明確考核目標，確定考核物件，限制考核物件，增加一致的標準，把握合適的時機。 梳理了一下，考核就沒那麼難了。
在這一點上，我們不妨評估一下我們之前的工作評估是否有效
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