隨著方舟小學第十三屆心理健康節的開幕，面向各年級的一系列活動也在有序進行。 近日，全體六年級學生在學校操場上開展了一場大規模的集體心理諮詢——“同心激盪”。 六年級全體教師、學校省心理學組成員及學校部分心理學教師參加了此次活動。
“同心鼓”，又稱鼓雜耍球，是一種挑戰隊員團隊協作能力和解決問題策略的團隊挑戰。 這是乙個培養團隊精神的優秀專案。 本次團體輔導活動由省心理團體輔助專案主持人周芬先生主持，活動在輕鬆愉快的熱身中正式拉開帷幕。
第一次體驗它，並思考如何一起工作
第一輪是體驗賽，第一次體驗，隊員們新鮮感強，情緒高漲，但缺乏技巧，雜耍球的效果總是不理想。 體驗遊戲結束後，同學們圍坐一圈，討論分工和站位，不斷調整嘗試中的雜耍、撿球和放球的策略，在短而高效的練習習中探索最佳方案。
再次體驗並發現協作的秘訣
在第二輪的選拔賽中，各班的隊伍經過多次嘗試，逐漸變好，雜耍球的數量明顯增加。 在隨機訪談中，同學們分享了所討論的協作技巧，除了協同工作外，情緒穩定、相互理解、統一聽指揮等因素也是提高團隊效能的關鍵。
深度體驗，高效合作
正式比賽開始了！在周先生的命令下！各班同學全神貫注，在總結前兩輪經驗教訓的基礎上齊心協力，現場活動氣氛達到高潮。 比賽結束，隊員們依舊不滿意，大家紛紛議論紛紛，聊起了本次賽事的收穫！
通過此次“同心鼓動”集體心理輔導活動，同學們努力尋找合作與協作的方式和突破口，在實踐中體會到團隊的力量和集體智慧的魅力，收穫了合作的“心”能量也體現了本次心理節活動的宗旨：讓學生在體驗中收穫，在收穫中成長！