如果初二沒有好好學習，以後學習會變得非常困難，甚至會因為成績差而出現無聊、逃學等壞習慣。 所以，在這個階段，家長們一定要想辦法解決初二學生不好好學習怎麼辦的問題。 那麼，初二年級的成績該如何提高呢？如果學生學習不好怎麼辦
1. 正確理解孩子目前面臨的學習挑戰
這樣做的目的是幫助他們找到正確的學習方式。 孩子在學習過程中會遇到很多問題，導致很多孩子學不好。 因此，家長可以先和孩子一起分析原因，然後再幫助孩子解決問題。
如果孩子因為學習的壓力而厭倦學習，一定要給孩子乙個合理的心態，不要把學習當成痛苦或不快樂，這樣會造成他的叛逆心理，使孩子更容易努力學習。
2、養成良好的學習習慣
養成良好的學習習慣是乙個長期的過程，根據所描述的情況，可能與孩子學習興趣不高有關。 家長要對孩子有耐心，這個年齡段的孩子正處於身心發展的關鍵時期，家長更要引導孩子養成良好的學習習慣，不要強迫孩子做這個做那個。 青春期的孩子正處於叛逆期，很多這個時期的孩子控制力差，固執不聽話，貪婪無上，經常與父母作對，所以父母在教育孩子的時候也要注意自己的方式。
相信很多家長都會被孩子的學習習慣所困擾，依靠孩子的自覺理解似乎行不通，也沒有方向作為家長，我也怕不分青紅皂白的指揮和誤導，孩子的學習也不是無憂無慮的，直到兩個月前看到圖圖教室，在他們的指導下，孩子養成了很多好習慣，學習也活躍了不少！我終於松了一口氣！
3. 更多地了解您的孩子
家長應及時了解孩子的一切學習和生活狀況，經常與老師和同學溝通，從口中了解孩子學習的所有狀態，從而協助老師幫助孩子提高學習成績。
4.適當的壓力
現在的孩子太舒服了，以至於有的大二學生認為成績好壞都無所謂，反正也不用擔心吃喝，沒有學習的動力。
有乙個故事說，為了讓驢子拉磨得更快，農夫會在驢子面前掛一根胡蘿蔔，驢子為了吃蘿蔔，會非常用力地拉。 我們不妨向農夫學習，給孩子一些小動力，定一些在孩子能力範圍內跳躍就能完成的小目標，獎勵那些完成得好的人，如果他們做得不好，我們也可以舉起“鞭子”來嚇唬和嚇唬。
初二如何提高成績？學生應該如何學習
修訂是重中之重。 為了提高成績，初二年級的學生除了備課和上課專心致志外，還需要複習課後上課的課。 初二學生課後一定要多做練習題，尤其是不太懂的部分，一定要有針對性地做練習，最好準備一本錯誤書，把日常生活中遇到的錯誤整理出來，這樣才能更好地提高成績。
這就是初二如何提高成績的全部內容，學習可以適當地創造一些競爭。 “競爭力”不需要和隔壁的人比較，也不一定要把腦筋掏出來，每個人都是獨立的個體，合法的競爭應該和過去的自己比較。 人是有好勝心的，如果沒有目標來激勵自己，那麼在枯燥的學習中，自然是不能堅持很久的。 因此，我把上次考試中的自己作為自己的競技目標，在完全梳理完自己的知識體系後，我會重點複習薄弱環節，這樣才能真正取得進步。