[**揚州市教育局校園風鈴]。
12月20日下午，2022班舉辦了以“點亮微願望，滋養心靈，溫暖童年”為主題的微願望徵集活動。 本次活動的目的是讓每乙個願望都期待實現，每乙個夢想都值得澆灌，願每乙個孩子都被愛包圍，健康成長！
一顆小小的心，乙個大的希望。
活動中，班主任讓孩子們在許願紙上寫下自己對除夕夜的“微許願”。 有的寫了自己的願望，有的寫了他們想對老師說的話，有的寫下了自己的困惑和煩惱......乙個願望，小小的許願卡承載著孩子們天真無邪的筆觸和真摯的話語。
幫助您的願望為您的夢想而航行。
活動結束後，老師們逐一了解了孩子們的願望和困惑，整理了“願望清單”，在保護學生私隱的前提下，與學生進行了親切交談，進一步了解情況，幫助他們消除後顧之憂，撫慰情緒，實現學生微願望，增進師生關係。
友誼互助與進步。
同行之間需要解決一些困惑。 老師引導孩子發展積極的同伴關係，消除誤解，增進友誼，鼓勵孩子互相幫助，共同進步，共同成長，努力做新時代的好少年。
家長和學校共同努力，架起橋梁。
家庭是兒童情感啟蒙和社會化的基礎。 在微願望中，老師們還讀到了孩子們對父母的願望。 他們及時與家長溝通，傳達孩子的聲音，提供正面的引導，共同培養學生健全的人格，促進孩子的全面發展，架起家校之間的橋梁。
雖然心願不多，卻照耀著玉詩的大愛;雖然力量很小，但它可以幫助夢想開花結果。 在本次活動中，各班將微願行動凝聚成一股愛的暖流，老師們用老師的愛滋養著孩子們的心靈，不斷提公升學生童年的獲得感、幸福感和安全感，用微願望點亮學生的未來。
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