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查詢孩子感興趣的話題
失實 陳述
你怎麼又玩遊戲了，作業做完了嗎，如果繼續玩遊戲，眼睛會壞掉，會影響你的成績！”
天天玩遊戲，你不像玩遊戲那樣積極地看書學習習，你玩了多久，你不去讀書。 ”
[不良後果]：不分青紅皂白地訓斥孩子，會讓孩子叛逆。 你的孩子只是拒絕和你說話，迴避你
正確的表達方式
你在玩什麼遊戲，你的同學最近玩過這個嗎？你玩得好嗎？”
我好像看過xxx玩這個遊戲，你會玩嗎？我能看到你在玩嗎？”
好久沒看到你玩xxx了，現在不是很火嗎，你現在喜歡玩哪個？”
【功效】：雖然我知道孩子參與玩遊戲不好，但我們應該注意溝通策略，從孩子的興趣出發引入話題，這樣才能有後續的聊天，逐步實現未來的教育指導。
找話題、開始聊天是打通溝通的第一步，也是拉近親子距離、快速建立信任的重要一步。 愉快輕鬆的聊天，可以讓孩子敞開心扉，更有利於家長達到教育的目的。
與孩子平等溝通
失實 陳述
你為什麼不一直聽父母的話，我們作為父母還會傷害你嗎？錯了，別怪我們沒有提醒你！”
我告訴過你不要這樣，你現在越來越不聽話了，你眼裡還有我們嗎？”
你在說什麼，什麼樣的謬論！好的”。
[不良後果]：：作為父母和長輩，用壓抑的方式與孩子溝通，即使目的很好，也會讓孩子抵制這種不平等的對話方式，不僅會讓孩子覺得不講道理，也會讓孩子感到沮喪。
正確的表達方式
我想你一定有你的想法，你想讓我談談嗎？”
是的，現在你獨立思考，處理事情，你長大了，我也想知道你現在的想法，說說吧。 ”
【功效】：平等的溝通方式讓孩子更容易敞開心扉，在乙個可以敞開心扉表達自己想法和意見的環境中，孩子更願意完整、真實地溝通。 如果父母總是以父母的身份自居，過分在乎父母在家庭中的權威感，要麼是批評說教，要麼是質疑打壓;它要麼是嘮叨的，要麼是武斷的。 孩子不願意交流。
溝通時的情緒觀察和指導
失實 陳述
如果你不是我的兒子，我真的很想打你一巴掌，和你說話，你聽到了嗎？”
你有什麼樣的態度，說話！你又在想什麼？”
[不良後果]：父母在情感上與孩子溝通，這只會讓孩子更加迴避，他們會迴避溝通，避免爭吵。 父母自己不知道如何管理自己的情緒，但他們會***自己的孩子。 這種強烈的要求和指責方式，對父母與孩子之間的溝通是有害的。
正確的表達方式
你為什麼不說話，你在想什麼嗎？然後先考慮一下，當你願意說話時，我隨時都會在那裡，聽你說話，告訴我你的想法。 ”
你有沒有想過什麼，心情一下子變了，是想出去散散步放鬆一下，還是打兩場？”
【功效】：從觀察孩子的情緒開始，及時發現和體驗孩子全過程的情緒變化，關注他的情緒一定比自己輸出教育更重要。 在與孩子交流的過程中，多問問題，少表達意見或建議，保持對話的互動性，利用孩子感興趣的話題，充分調動孩子聊天的興趣，讓孩子更容易願意表達。
此外，父母的語氣和態度、肢體語言、溝通過程中的情緒表現等都會是影響孩子溝通的因素，如果孩子感知到父母傳達的資訊在情感上是平和、正確、客觀的，他的接受度和溝通意願也會提高很多。
很多家長會忽略孩子的情緒，所以總是在談論自己，而孩子也總是保持沉默，等待父母獨自完成輸出。
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