2024年12月15-16日，小帆星“創非凡，星光閃耀未來”特殊教育品牌專案交流會在安徽蚌埠召開。 此次交流匯集了行業專家、教育工作者和眾多致力於特殊教育事業的企業家，展望行業前景，期待在新的一年裡為特殊教育帶來新的春天。
交流會上，小帆行聯合創始人郭溫對特殊教育行業進行了深入的行業分析：中國有數百萬特殊教育需求人群，現有的行業資源無法滿足這一群體的需求。
小帆星健康科技集團聯合創始人：郭溫。
據中國殘疾人聯合會官方**資料顯示，中國有3000多家兒童**機構。 我國有333個地級行政區和2843個縣級行政區，而二至一級行政區域平均只有1個**機構。 面對海量的兒科患者，**資源供需嚴重不足！
從區域分布來看，我國相對專業的中心分布在北京、上海、廣州等一線城市，以及東南沿海的發達城市，尤其是廣東省，擁有400多家一流機構在發達城市，中央學位的排隊時間很緊，而且排隊時間很長。 下沉到。
三四線城市以下幾乎沒有差距，矛盾突出！
在此背景下，特殊教育品牌”。小萬星“成立，致力於特殊需要兒童干預和幫助方法的研究和探索，旨在為特殊需要兒童及其家庭提供干預培訓、家庭干預諮詢和融合支援，全力以赴為特殊教育事業注入新的活力，使之便捷有效。
小帆行的業務範圍包括自閉症、語言發育遲緩、社交障礙、感覺統合障礙、注意力缺陷、多動障礙等。 目前，小帆星已在蚌埠、蕪湖、阜陽、淮南、晉城、淮北、蘇州、杭州、營商、武威、樂清、鄂州、株洲、黃石、太和、成都、咸寧、宣城、長治、六安、南嶺、常州、池州、宜賓、安慶、九江、臨沂、諸城、運城、武夷山、台州、簡陽、萬蘭、壽仙、潛山等地設立了40多個一流的培訓中心。
小帆星擁有一支由教師、管理層、專家組成的專業團隊，針對自閉症和發育遲緩患者的社交障礙和干預困難，小帆星組建了一支涉及兒童、醫學、心理學、行為分析、網際網絡、人工智慧等多學科的團隊團隊共有600餘人，一線優秀教師近500人，共同為有特殊需要的兒童提供專業、科學、系統的培訓、家庭輔導和融合支援。
小帆星還與多家公益組織合作，積極參與社會公益活動，通過舉辦講座、**幫扶、家長培訓等形式，為特殊兒童和家庭提供更多的支援和幫助。
小梵星社群公益講座
小帆星注重課程創新，小帆星研發院自主研發的TAS**評估體系，最大化地將自閉症兒童的生活質量和未來成功從早期強化干預中最大化定期評估兒童的進步，並調整課程以配合他們不斷變化的需要最終，使用個人培訓計畫來實現有效性**。
為了滿足不同兒童的身心需求，小梵行整合了不同的教育方法和模式，包括教育學、心理學、ABA（應用行為分析）和循證醫學四大理論支援，通過NT自然行為干預支援，根據特殊兒童的個體差異，從認知啟蒙、言語發展、家庭作業、融合支援入手， 和感覺統合，自主研發了五大課程訓練體系，幫助孩子回歸普通生活。
此外，小帆星還定期對特殊教育教師進行督導和培訓，提高他們的教學技能和專業素養，讓他們在教學道路上不斷成長，共同為學生的未來鋪平堅實的道路。
小星星不僅致力於提供優質的教育服務，更注重每個特殊孩子和家庭的心理建設。 通過組織教師家訪和家訪指導，教師在教學教學的同時關注學生心理健康，為特殊兒童提供更全面的關愛。
小梵興家庭家居指導
到2024年底，全國培訓兒童2700+人，幼兒園兒童1800+人，家校融合5500+人。 孩子們的成長離不開家庭和學校的共同努力，小帆星期待與家長們一起，為孩子的未來創造更好的環境。
未來，小帆星將繼續深耕特殊教育領域的探索與創新，同時，小帆星也將攜手更多熱衷於特殊教育的合作夥伴，共同推動特殊教育行業的發展。 讓我們一起期待新的一年，特殊教育行業將迎來新的春天，小梵星將繼續砥礪前行，為特殊教育的繁榮發展貢獻力量。