這個小鎮作為乙個問題非常出色，但他們在高中時處於同一條跑線上

在中小學，農村和城市地區有非常顯著的差異，很多農村學生都是靠自己的天賦，而城市的學生，在週末參加新概念、數學競賽、課外活動時，大部分學生都是在課後認真聽課、做作業， 就算他們成績不錯，也只是乙個小縣城裡的小黑幫。

這個時候，城裡的家長和學生根本不會理會那些問問題的人，因為他們的目的不一樣，城裡的孩子，上初中，再去其他大學，再去六外語，這樣才能保證自己的成績，不讓自己的成績白費。

城裡和城裡的高考，其實不是乙個成績，同樣的試卷，只是每個人對自己的要求都不一樣，城裡的學生，尤其是尖子生，不會去小城市，農村的尖子生會去縣城，城裡的學生， 在高考中還是非常大的，除了六八專業外，其餘的四星級高校，錄取標準都很高。

真正的轉機出現在初中，相比於中小學，各大四星級甚至普通高中的學生，他們的學業壓力非常大，而且大多是在週末進行，所以沒有太多的課外發展時間，所以缺乏資金投入並不是短板， 很多農村的孩子，成績有了很大的提高，這對城市裡的學生來說無疑是乙個巨大的打擊。

其實比起那些在城裡窮到上小學時盡力而為的人，上中學後只會像其他同學一樣努力，大家都在努力，那些被“表揚”為“問題製造者”的人也會像城裡的孩子一樣做題， 他們沒有錯。

高考是平等的，每個人都有奮鬥的權利，哪怕是小縣城，在學校和中學教育上也有不同的投入，如果沒有集體競爭，也不是一件好事。