12月3日，2023上海耐克冠軍聯賽暨校園足球聯賽迎來了決賽。 當男子高中冠軍隊舉起獎盃時，此前完成頒獎儀式的女子高中冠軍隊衝了上來，兩支隊伍的男生女生在閃閃發光的冠軍禮炮聲中留下了珍貴的合影。 他們有乙個共同的名字，七寶中學。
“雙冠王”是乙個歷史性的時刻。 七寶中學男足連續三年在總決賽中打破大同中學、同濟一中壟斷，女足成立僅16個月就完成了跨越式突破。 經過20多年的校園足球發展，七寶中學終於迎來了豐收。
七寶中學有著悠久的校園足球文化歷史。 2024年，七寶中學開辦了上海第一屆新疆高中班，師生自發組成了以新疆孩子為代表的學校足球隊。 此後，學校逐漸將足球作為綜合教育的重要組成部分，一直在探索如何將足球獨特的理念與教育理念相結合，為學生提供全面發展的機會。
2024年，七寶中學成為上海市第三批高中體育試點學校，共有足球、籃球、排球、桌球、健美操等五門特色課程供學生選擇。 2024年，在上海市“一站式”體育人才培養相關政策和工作要求的指導下，七寶中學足球隊招募了15名優秀足球學生（男生10人，女生5人），組建了足球“一站式”運動隊。 這是兩支球隊現在在學校足球聯賽中一起贏得冠軍的開始。
學校女足主教練桂淑英清楚地記得，第一次訓練是在2024年7月29日，也就是夢想開始的時候，“我們通過七寶中學的課程，如充實班、社團班、特殊體育課等，探索和培養更多熱愛足球的男生和女生， 等等，以促進我們團隊的誠信。 ”
七寶中學男足、女足基本保持每週週六、週六訓練的強度，共同成長和進步。 在這個過程中，學術發展與足球齊頭並進。 “七寶中學一直秉承兩條腿走路的模式，不僅要培養學生讀好書，還要培養好玩、做好人的孩子。 ”
去年，在2024年校園足球聯賽中，七寶中學男女足球隊歷時近4個月完成改造，獲得季軍。 一年後，兩支球隊一起登上了領獎台。 “我們過去兩年的目標是一樣的。 男隊和女隊員以決心和意志力結束了比賽，結果對我們來說是乙個偉大的結果。 桂淑英說。
作為一名前職業球員，桂淑穎經常用過去的經歷激勵隊友，“當你在團隊中訓練時，你越努力，你流的汗水就越多，如果你哭笑不得，你會發現你會表現出比其他團隊的同齡人更強的自信。 從小組賽到半決賽再到決賽，桂樹英都能清晰的感受到球員的成長，無論是球員的個人心態，還是整個團隊的凝聚力。
有乙個鮮為人知的細節。 女足守門員在夏令營期間被發現膝關節有骨疣，疼痛一度難以忍受。 此時，她已經完成了首屆全國大學生（青少年）運動會系統的報名，暫時面臨著是否參加比賽的決定。 最後，孩子覺得自己是代表七寶中學進入上海隊，可以代表上海隊參加全國比賽，她有這份榮譽感和使命感，所以當時她帶著傷病堅持參賽。 在青協小組賽的兩場比賽中，她撲出了乙個關鍵的點球，幫助上海隊奪得亞軍。 在校隊橄欖球聯賽決賽中，她還撲出了兩個點球，幫助球隊奪冠。
這背後的另乙個故事是，七寶中學奪冠女足差點無法將場上的11名球員聚集在一起。 一些球員因腳踝舊性骨折接受了手術**，一些球員因甲型流感和支原體而無法訓練，一些球員因下頜損傷而不得不缺席縫合。 比賽期間，桂樹英因人手不足而感受到了前所未有的壓力，“賽前大家壓力很大，但大家都咬緊牙關，堅持了下來。 我見過其他女隊至少有15人，她們的教練組基本上是2或4人，但是由於各種原因，我的團隊從頭到尾都領導著球隊。 但我的姑娘們都很懂事，在賽前會議上知道我的安排後，她們會自己去做備戰活動，這讓我更加擔心。 ”
為什麼他們說足球隊的孩子比同齡人更成熟？因為他們知道的更多，他們的毅力、耐心和努力是他們身上非凡的閃光點。 我們七寶中學的理念是“全面發展，人文卓越”，這些孩子正在朝著這個目標努力。 談及未來，桂淑英希望孩子們懂得珍惜，“我可能只和他們在一起三年，但這短短的三年裡，我想傳達給他們的是家長、老師和同學的愛，以及感恩，去珍惜他們現在所處的環境， 珍惜你的同伴。 ”
七寶中學足球隊取得的優異成績，是近年來閔行區校園足球發展的乙個縮影。 今年是閔行區“校園足球之路”開通的第11個年頭。 如今的閔行區已經形成了小學初中高中校園足球“一體化”發展的格局。
閔行校園足球在“重普及、促提公升”的原則指導下，注重8-18歲足球人才的培養和儲備，將“教會、實踐、定期比賽”滲透到學生足球教學中，並落實到幼兒園、小學、初中、高中的體育教育中。 目前，閔行區已有93所學校將足球教學納入課程，64所小學充分利用現有教材和資源推廣校本足球課程，其餘初中、高中在延伸課程中安排了足球課。
閔行中學、七寶中學、閔行三中、浦江中學等學校開展特色足球教學，教學以學生興趣和技能水平為出發點，對課程內容和課堂教學進行研究和實踐。 為進一步挖掘和培養足球後備精英，區先後選拔了12所“基地學校”和12支“精英隊”，進一步打通“小學-初中-高中”版塊足球精英球員發展通道，逐步打造七寶、莘莊、江川、浦江四大精英培養區。
據介紹，閔行區校園足球活動人數已超過10萬人，佔學生總數的70%以上，每年舉辦區級賽事近800場。 閔行區在上海市學校足球辦“四橫四縱”競賽體系的指導下，構建了校級、學區（含街鎮）、區級**聯賽及全場（含小學、初中、高中）立體化、網格化的競賽體系， 初步建立了校內班級聯賽、學區校際聯賽、區級全年齡決賽的競賽體系建設格局。
在閔行校區，足球不僅是綠茵場上的一項運動，更是更有效地融入到學校的學科教學中，滋潤事物，默默地幫助學生學習習成長。 “我們的教練團隊，包括學校老師團隊，在心理疏導和內容安排上，盡量做到學業和足球的平衡，幫助學生全面發展。 ”
近年來，越來越多的學校足球運動員成功考入了他們理想的高中和大學。 在“體育人、體育道德”精神指引下，閔行校園足球正努力成為學校體育發展和全面教育改革的創新示範，有效促進學生綜合素養的提高。