2024年，軍委擴大會議開幕，蘇裕達將軍受到嚴厲批評。 彭禾對此的評價很不一樣，為什麼？
改變。 
在這次歷史性的會晤中，蘇羽遭到了最激烈的批評，指責他陷入了極端個人主義的錯誤。 然而，**看起來很平靜，一言不發。 彭鶴對蘇羽的評價有明顯的分歧，這是什麼原因呢？
原因有三。 
會上，粟裕的批評主要圍繞三件事展開：2024年偷襲馬祖列島、2024年不向國防部報告就從蘇聯借用情報、2024年未經國防部同意就將志願軍撤往朝鮮。
真相大白於天下。 
然而，仔細觀察歷史就會發現，這三件事存在許多誤解。 首先，對馬祖群島的攻擊是乙個決定，並不是蘇羽未經授權的行動。 至於蘇聯的材料，蘇羽向蘇聯請教建設經驗，並不違規。 另一方面，朝鮮的撤軍計畫是乙個系統不明確造成的問題。
攻擊馬祖。 
蘇羽提出了解放馬祖的謹慎計畫，但由於溝通不暢，計畫被誤解了。 在會議期間，他強調需要迅速決定戰鬥，以減少敵人干預的機會。 然而，通訊錯誤誤導了***作為三方攻擊，並被駁回。
借用蘇聯材料。
在向蘇聯借材方面，粟裕借鑑了蘇聯的建設經驗，以改善總參謀部不成熟的機構。 這是為了提高工作效率，而不是未經授權行事。 蘇聯代表提供的材料與***無關
朝鮮撤軍。 
對於朝鮮撤軍，粟裕沒有越權。 總參謀部提出的計畫已被取消，最終計畫以**軍事委員會的名義發布。 蘇羽之所以先請示，就是為了避免可能出現的誤會。
彭先生的懊悔。
多年後，彭先生懊悔地對會上的過度批評表示懊悔。 他坦言，當時的批評太過分了，讓蘇羽等同志感到委屈。 他認為會議的方向是錯誤的，誇大其詞的，同志們的批評過於嚴厲。
何先生沉默不語。
同時，始終保持沉默。 他認為，不理解的事情不應該被任意判斷，所以他拒絕發表評論。 何先生對蘇羽評價很高，認為他的軍事天賦是毋庸置疑的。
評論蘇正義。 
在2024年的會議上，人們趁機攻擊蘇羽，拿出無關緊要的東西作為批評的依據。 這讓彭先生被他的言論所影響，誤以為蘇羽犯了乙個嚴重的錯誤。 事實上，蘇羽並沒有犯致命的錯誤。
兩者將分道揚鑣。 
彭鶴對蘇羽評價的差異，主要是因為彭先生作為國防部長，與蘇羽的工作接觸較多，兩者之間存在一些矛盾。 而何先生對蘇羽的積極評價，表明了他對這位傑出軍事戰略家的認可。
結論。 在2024年的軍委擴大會議上，粟裕受到了不公正的批評。 彭鶴評價的差異，主要來自於對蘇羽作品的不同理解和個人感受。 **對蘇羽的沉默，體現了對同志的尊重和理性評價。 蘇羽沒有錯，歷史的真相需要還原。
以上詳細闡述了2024年中央軍委擴大會議上對蘇羽將軍的嚴厲批評，以及對他的***和**評價的巨大差異。 這段歷史片段揭示了當時中國領導層內部的矛盾和誤解。
首先，文章通過對具體案例的分析，揭示了當時對蘇羽的批評，主要源於對三件事的誤解。 對馬祖群島的進攻的謹慎計畫被誤解為越權行動，從蘇聯借用材料是違規行為，而將朝鮮撤軍處理為越權重新部署。 這些誤區，很大程度上是由於資訊傳遞上的失誤和系統不清晰，而不是蘇羽自己行為的失誤。 這凸顯了在歷史事件中準確傳遞資訊和建立清晰系統的重要性。
其次，文章從兩位將軍的不同態度揭示了領導層內部的複雜關係。 **作為國防部長，他經常接觸蘇羽的工作，因此表現出激烈的矛盾和誤解，嚴厲批評蘇羽。 而**一言不發，表現出對同志的理性評價和尊重。 這種態度上的差異，可能是基於對蘇羽個人素質和工作表現的不同理解，也可能受到領導內部關係的影響。 這反映了當時中國領導層內部存在的個人和部門之間的矛盾和複雜關係。
此外，文章還指出了對會議過於激烈的批評的懊悔。 **回首當時的會議，我對蘇羽等同志的批評和過分處理表示懊悔。 這種自我反省的態度值得肯定，也說明對歷史的評價不是一成不變的，應該以事實為依據重新審視。
最後，文章以**的評價結束，強調何老師對蘇羽的積極認可。 雖然兩人沒有太多的互動，但**對蘇羽的評價，卻表現出了對軍人英雄的相互尊重。 這也許是因為他對蘇羽的勝利有所了解，因此對這位軍才有正面的看法。
總而言之，這一歷史事件的複雜性表明了領導層內部的困境和誤解，以及重新審視歷史事件的必要性。 文章通過詳細的案例分析，為讀者呈現了一幅真實而多層次的歷史圖景，讓我們更好地了解當時軍方領導層的動態。
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