1.擬人句子的模仿練習題
1、夏天來了，荷花盛開，青蛙蹲在荷葉上大聲歌唱。
小溪在嘎嘎作響的溪流中流淌。
星星在天空中閃爍。
2.模仿句子
1.模仿例句。
1）寒冷的鳥兒因寒冷而顫抖。
我是熱的直
直線執行
2）洞穴像冰窖一樣冷。
在夏天，廣場上非常炎熱
快到晚了，蕭明很著急
2.而。。。。。。而。。。。。。
我在看電視，吃西瓜。
3.如果。。。。。。只。。。。。。
如果你願意和解，那就放風箏吧！
4.只要是......只。。。。。。
只要把動物的皮毛掛起來，孩子們就可以去田野和山谷。
5.一。。。。。。只。。。。。。
青蛙一抬頭，就能看到天空。
6.有時。。。。。。有時。。。。。。
有時我穿黑色，有時我穿白色。
7.一些。。。。。。一些。。。。。。
在教室裡，有的學生在看書，有的學生在畫畫。
8.......一會兒......一會兒
天空中的雲是變幻莫測的，前一刻像一匹馬，下一刻像一群白羊。
3.對句子進行排序
1）周圍有很多日月潭名勝古蹟。
2）植物通過什麼方式傳播
3）可愛的鳥兒在天空中飛來飛去
4）魯班在古代是我國著名的發明家。
4.在不改變句子含義的情況下，將下面的句子改為另乙個句子。
1.你仍然需要開車離馬路這麼近
2.害怕任何事情都有點困難！
3.有幾個蟲子怕什麼！
4.葉子上的昆蟲仍然被用來治療
5.根據文字內容填空。
1）白天看牛羊。
2）紫色煙霧和瀑布的遠景
3）池塘裡有一群小蝌蚪，它們的頭，身體，甩著尾巴，游來游去。
4）他們遊到蓮花旁，看到荷葉上有乙隻大青蛙，它有衣服，有肚子，有大眼睛。
5） 楊樹 （ ） 榕樹 （ ） 梧桐葉 （ 秋葉是紅色的，（ 四季穿綠色。 （ 溫暖 （ ） 耐寒 （ ） 活化石， （ 開花 （ ）
6）十年樹，（
這棵樹有 100 英呎高，（
6.排列句子並將序數放在括號中
姐姐看見了，大喊：“收起來，是有益的昆蟲。 ”
我和姐姐注意到乙隻大蜻蜓落在一棵小樹上。
我悄悄地捏了捏它，接住了它。
我聽了姐姐的話，想到了益蟲的好處，就立刻收了起來。
一些不知名的小花，生長在綠草叢中，像點綴在藍天上的星星。
小花園位於教室左側，長8公尺，寬4公尺。
花園周圍的道路長滿了草，彷彿鋪上了綠色的地毯。
它緊挨著短牆，周圍是一排水平和兩個垂直的柵欄和這堵短牆。
花朵是老師精心培育的，有的長在地上，有的長在花盆裡，形成圖案。
夏季，大、小、圓、長等各種形狀的綠色植物很美，紅、黃、藍、白的花朵也很漂亮
7. 給以下句子加標點符號。
1.你今天在家嗎（ ）。
2.下課鈴聲響起，同學們紛紛來到操場玩耍（）。
3.下雪了，太美了，雪花（
4.小傢伙們，你們在爭論什麼？
5.狐狸輪流咬兩半乳酪（ ）。
6.（怎麼了 （ 孩子 （ ） 爸爸放下報紙 （ ）。