“文化課成績差,靠藝術考上大學”的道路已經不可能了

Mondo 教育 更新 2024-01-30

近年來,藝考備受關注,2024年,教育部啟動藝考招生改革,其中2024年是藝考改革全面實施的元年。 這次改革的目的,就是要把藝考的“水”抽乾,讓真正有才華、對藝術充滿熱情的學生脫穎而出。 其中,乙個重要的變化是提高了對文化課程成績的要求,文化課程成績佔比原則上不低於50%。 同時,部分藝術專業不再組織專業考試,而是通過高考文化課程的成績和綜合素質評價來錄取學生。 這些變化的背後,是藝術教育對公平和專業發展的追求。 本文將詳細闡述藝考改革的新變化和特點,並開展藝考改革對考生備考的影響。

原有的藝考模式存在一些問題,部分考生因缺乏綜合文化素養,專業發展受限,部分明星文化類成績明顯低於普通考生的事實也受到大眾質疑。 為了解決這些問題,藝考改革將把文化課程作為一項總要求和重要內容來重視。 根據要求,對以省統考成績作為專業考試成績的專業,從2024年起,高考文化課程成績佔比原則上不低於50%。 同時,也鼓勵高校在高考中進一步提高文化課程的錄取要求。 例如,山東省藝術專業文化課程佔比從30%提高到50%,浙江省舞蹈專業文化課程佔比從40%提高到50%,河北省**專業文化課程佔比從30%提高到50%。 這意味著候選人需要在文化和專業課程中取得好成績才能進入他們想要的大學。

在藝術考試改革中,統一考試的範圍和規模逐步擴大,並趨於全國統一。 過去,各省的統一考試是“獨立”的,考試科目、內容設定、規則和標準各不相同。 不過,根據今年發布的2024年考試須知,全省統考基本涵蓋**、舞蹈、表演、播音主持、美術設計、書法六大科目,而歌劇類則實行省際聯考。 這樣的變化意味著藝考的公平性和規範性將得到提高,考生將不再需要在很多地方參加校考,減輕了家庭負擔。 屆時,學校考試的規模和範圍將進一步縮小。

隨著藝考改革的深入,部分地區部分類別省統考報名人數有所減少。 考生需要了解備考的變化以及該怎麼做。 首先,要多抓文化課程,注重文化素養的積累和提高。 由於文化科目的成績比例增加,考生需要在各種文化科目中取得好成績。 他們可以通過刷題和做題來提高自己的知識水平,同時也要注意培養自己的綜合素質,如語言表達能力、邏輯思維能力等。

其次,選擇適合自己的專業和學校。 藝考改革的目的,就是要擠出藝考中的“水”,讓真正有才華、熱愛藝術的學生脫穎而出。 考生應認清自己的興趣和才能,選擇與自身優勢相匹配的專業和學校,避免盲目報考,跟風報考。

最後,要充分利用省統考的改革機遇。 由於省級統一考試的範圍和規模趨於全國統一,考生可以更方便地參加考試,減少地域限制,增加錄取機會。 考生可根據各省的招生政策和要求,選擇適合自己的考試地點和時間,爭取取得更好的成績。

總之,藝術考試改革的全面實施,給考生帶來了新的機遇和挑戰。 考生要認真備考,注重文化課程的學習,選擇適合自己的專業和學校,充分利用省統考的改革機遇,爭取更好的發展和錄取機會。 同時,社會教育部門也要加大對藝術教育的投入和支援力度,為藝術專業培養提供更好的環境和條件。

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