作者丨魚爸爸**丨***養育乙個男孩（id：breedboy）。
太多的父母認為，堅強一點可以迫使他們的孩子變得自信和勇敢。
因此，經常會看到討厭鐵而不鋼的父母指著孩子的頭罵人。
殊不知，結果是孩子變得更弱，更易欺負。
那天，我帶兒子去廣場玩。
一到那裡，他就跑來跑去，看看能不能找到乙個朋友一起玩。
後來，他發現兩個男孩在滑梯上玩拼湊的汽車。
玩了一會兒，另乙個5歲左右的男孩走過來問：“我可以和你一起玩嗎？ ”
其中一人，藍衣少年，霸氣地說：“不，這是我們的地盤”。
我想和你一起玩。 ”
不，你走開”。
男孩走了，他的母親看到他垂頭喪氣。
開始責備，“怎麼了？ 挺直你的脊背！ ”
他們不和我一起玩。 孩子低聲說。
為什麼你總是跟我說別人不和你玩，為什麼你找不到朋友？ ”
當他匆忙時，他用手指指著孩子的頭，看起來他討厭鐵而不是鋼鐵。
你認為外面的人會像抱你奶奶一樣抱著你嗎？ ”
你為什麼不去告訴他們你想和他們一起玩。 你為什麼不說呢？
然後她低下頭，在孩子耳邊低聲教他找朋友。
孩子全程沒有吱吱作響，只是低著頭聽媽媽的教訓，一動不動地站在那裡。
最後，焦急如焚的母親給了他乙個選擇題，“你是選擇玩，還是現在想回家？ ”
孩子猶豫了一會兒，然後跑向那群孩子。
這一次他在看和玩，很好。
我能感受到母親對兒子的愛。
但她的焦慮和冷漠，卻讓孩子白白挨了一頓罵。
我忍不住了。
他對她說：“實際上，你的孩子只是對那些孩子說，'我想和你一起玩。 但兩個孩子不同意。 ”
她聽到這話很驚訝，以為孩子錯了。
因為她罵孩子，是因為她覺得孩子膽小不敢說話，想逼他勇敢。
在受到批評的那一刻，被冤枉的孩子往往不知道該如何為自己辯護。
反倒是讓母親覺得他膽小、軟弱。
而來自母親的如此強烈的愛，只會讓孩子真正滑向乙個軟弱膽怯的傢伙。
父母越強，孩子就越弱。
一定要尊重你的孩子，把他當作乙個完整的個體來對待。 說到尊重，很多家長會說，我一直很尊重我的孩子。 但是當你心情不好的時候，你能好好說話，尊重你的孩子嗎？ 有一種說法是，父母對孩子大發雷霆，但因為他軟弱，可以被欺負！ 的確，有很多孩子在不知不覺中成為了父母的出氣筒。
在心理學上，有一種“踢貓效應”，故事是某公司董事長如此痴迷於在家看報紙，以至於忘記了時間，為了不遲到，他在高速公路上超速行駛，結果被警察罰款，最後錯過了時間。 老主任氣得一氣之下，回到辦公室後，為了轉移別人的注意力，把銷售經理叫到辦公室，訓斥了他一頓。 銷售經理培訓後，匆匆走出老董的辦公室，特意尋找操作人員的胡茬。 接線員垂頭喪氣地回到家中，對兒子大發雷霆。 兒子被父親莫名其妙地訓斥後，也很生氣，於是狠狠地踢了自己的貓。結果，貓成為這個“憤怒傳播鏈”末端的受害者。 在生活中，弱小的孩子往往會成為尾部的貓。 如果孩子長期被父母的壞心情虐待。 這會讓他有同樣的情緒，最終會影響他性格的形成。 在這樣的教養下，孩子往往會變得易怒、多疑和缺乏安全感。 很多時候，我們打著“管教孩子”的名義，把自己不喜歡或不喜歡看到的東西發洩在孩子身上，好聽的名字是“對他好”，卻傷害了孩子。 葉勝濤先生曾在文章中寫過一段話，他模仿女兒的語氣說：
“不管是什麼樣的食物，開心的時候，都是粘稠的，難以消化，和喂貓狗一樣，你不給我們需要的營養，你覺得沒意思。 不管是衣服，還是當你認為自己可以裝飾孩子的時候，都是繁瑣和繁瑣的，我們需要的是輕便、保暖、舒適的衣服，你不給，你不喜歡。 如果你喜歡賭博，給我們一副紙牌，告訴我們繼續這樣下去，這就是你給的玩具。 ”沒有尊重的愛不是孩子想要的愛。
我們常說，要培養孩子的自信心，因為自信的孩子更有勇氣面對困難。 而孩子的自信之一**就是自我認同感。 如果孩子否定自己，有自信生根發芽的土壤怎麼辦？ 在成長的早期，父母的信任將為孩子的自信心奠定基礎。 孩子被批評或否認並不重要。 父母必須站在孩子身邊，給予他們信任和支援。 而不是用那種強烈的語氣和態度責怪孩子的缺點，強迫孩子自信和勇敢。 我曾經看過乙個非常感人的故事：
有一位母親每次都參加家長會。 幼兒園老師總是會向她抱怨：“你的孩子多動症，不能坐在板凳上3分鐘。 ”這位母親的行為令人欽佩，因為她從未放棄過自己的孩子。 並給予孩子信任和鼓勵，不用手指指著孩子的頭罵孩子不生氣。 鼓勵孩子從一分鐘到三分鐘，排名暫時落後，告訴孩子要努力。 我們大部分的孩子都有類似的天賦，但有些孩子之所以能成為天賦異稟，恐怕離不開父母的信任和鼓勵。 羅素說：“教孩子殘忍和恐懼是不好的，但乙個自己對這些事情充滿熱情的人不會教他其他任何東西。 ”習控制和責備孩子的父母，往往會教孩子“控制”和“責備”。 例如，有些孩子喜歡控制自己的朋友，他們無法談判，而且他們非常堅強。 其他孩子在不合作時會責備或抱怨。 這樣的孩子出門時很難適應。 是孩子的錯嗎？ 我不這麼認為，這是大人的錯。 請傾聽孩子的聲音，讓我們的愛恰如其分！ 也許你會說，如果孩子犯了錯誤，他也應該受到鼓勵而不是管教？ 當然，我們的孩子需要父母的指導才能理解界限。 讓孩子的行為更好地融入群體和社會。 但重點是紀律的態度和方法。 你是帶著憤怒，還是帶著和平的愛？ 我們常常要設身處地為孩子著想，傾聽孩子想說的話：“你們似乎都愛我，迫不及待地想給我你們以為是愛和期待的東西，但實際上，我們是兩個不同的世界。 “在養育孩子的道路上，收起強烈的愛，給予他們適量的愛在回家的路上，兒子問老師說了什麼，她的鼻子疼得差點哭出來。 “老師表揚你，說寶寶不能在板凳上坐1分鐘，但現在他可以坐3分鐘了。 其他家長特別羨慕媽媽，因為班上只有寶寶進步了。 那天晚上，兒子第一次吃了兩碗公尺飯。
在第二次家長會上，老師說：“班上有50名學生，這次你兒子數學排名第49位，也許孩子的智力需要發展，建議去醫院做個檢查。 在回家的路上，她哭了。
當她回到家，看到受驚的兒子時，她振作起來：“老師對你充滿信心，你不是傻孩子，努力就好了！ 說這些話的時候，她注意到兒子昏暗的眼睛突然亮了起來。
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