除了藝考，還有哪些途徑可以實現名校的夢想？

近日，2024年藝術類普通高考正式開啟，廣東省首日，將有省統考藝術設計、書法表演（導演）和表演（戲劇影視導演）三類考試約有40,000人參加，藝考賽道依舊火熱。

作為教育部藝考招生制度改革的第一年，全國各省普通高考藝術專業統一考試發生了諸多變化不少藝考考生表示“壓力越來越大”。

更注重綜合能力測試

與往年相比，**類考試中的視唱記譜法改為五線譜記譜法，**欣賞科目取消，聲樂和器樂考試不能使用伴奏。 藝術與設計專業的考試科目仍為素描、素描、色彩3科，但考試內容、考試時間、考試形式、科目成績與往年相比有所調整對考生的構圖、欣賞藝術、想象藝術的能力有很高的要求。

文化課程比重提公升

“新藝考”最大的變化是文化課程的比重更加突出。 根據教育部的《指導意見》明確提出，“各省（區、市）要根據不同藝術專業選拔培養的要求，在現有要求的基礎上，因地制宜，分類劃定，逐步提高各類藝術類專業高考文化課程錄取最低控制分數線（舞蹈、表演專業可適當降低要求），鼓勵高校結合專業培養要求，加強考生綜合文化素養考核，進一步提高考生文化課程錄取要求”。從頒布的《實施方案》來看，各地嚴格執行教育部的要求，部分省份的要求甚至更高。

衝刺重點名校難度更大

在“新藝考”政策下，絕大部分的“校考”已被取消，但國內校長藝學院仍將安排“校考”環節，學生需要參加省統考，考核統一考核的成績才能獲得名校“校考”的准考證， 然後參加6月份的普通高考，最後以綜合成績衝刺到國內重點名校。

圖片來源 |揚州**-揚州網政策方向影響學生選擇，畢竟藝術專業的學生需要花費大量的時間和精力練習樂器、聲樂等專業習，沒有時間習文化課。 如果提高文化課程的分數線，這無疑會讓事情變得更糟。 那些想通過藝考實現大學夢想的同學，有的回到了普通的高考賽道，有的還在徘徊在十字路口。