近日，教育部發展規劃司公布了第八屆教育部直屬高校助力典型專案成果，11月8日-9日，教育部發展規劃司組織開展了第八屆教育部直屬高校精準助力典型專案遴選活動， 學校黨委常委、副書記白旭東帶隊參加。在選拔活動中，我校申報“西瓜產業服務平台——破譯繁榮密碼，打造產業振興”西電模式”該專案旨在：在“創新試點專案”類別中獲得第一名。成功遴選精準助力典型專案的結果，這也是一所學校連續第五次獲得該獎項。
近年來，學校黨委深入貫徹落實教育部黨組關於鄉村振興的重要決策部署，堅決擔負起第一單位定點幫扶責任，堅持高水平規劃，充分發揮學校特色學科優勢，著力推進數字鄉村建設， 不斷提公升學校服務鄉村振興的能力和水平。專案歷時8年，2024年開始開展產業化平台學校開發合作，2024年成功將資訊科技應用於浦城“西瓜”產業，並成功申報省級“產學研融合示範基地”。 2024年被教育部批復為首批鄉村振興創新性試驗培育專案。 該專案順應了數字鄉村的發展趨勢，在推動西瓜產業創新發展和推廣方面取得了顯著成效。 一是構建“校地、企農”合作的發展模式。 該專案打破了傳統農業專案的侷限性，通過構建學校、地方政府、企業、協會、人民協同發展的發展模式，實現了資源整合、協同創新、共同發展，形成了可持續發展的新格局。 二是提供“數位化”“智慧型化”農業全產業鏈創新模式。 通過將大資料和智慧型技術應用於西瓜生產的各個環節，從種植、生產到銷售，實現全產業鏈的公升級和創新，推動農業現代化程序，促進農業生產高效可持續發展。 三是為科研成果助力鄉村振興教育開闢了良好平台。 該專案為當地農民提供先進的農業技術和知識培訓，並通過指導和示範吸引更多的投資者和人才加入西瓜產業。 學校與當地政府合作開展科研交流活動，不僅促進了科技創新和科技成果轉化應用的加快，也為學校人才培養和科學實踐提供了更廣闊的空間和機遇。 未來，指定幫扶辦將繼續按照教育部黨組、學校黨委關於鄉村振興的部署部署，充分發揮具有行業特色的高校在教育強國建設中的重要作用加強資訊科技在農業智慧產業、農村教育公平、鄉村治理數位化等方面的應用推動形成鄉村振興雙向教育機制，完善鄉村振興學校服務創新工作體系，為蒲城縣鄉村振興貢獻力量。
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“農主”科技扶貧 搭建農民致富新平台
2024年，學校充分發揮電子資訊特色學科和智力人才優勢，主動對接當地西瓜產業發展為農民量身定做研發“農手”服務平台“農業大師”以“網際網絡+現代農業”精準助力模式，高效打通農業科技資訊服務推廣“最後一公里”，成功幫助蒲城縣1300戶貧困戶實現穩定增收，大幅提公升貧困地區產業發展內生動力，取得明顯經濟效益和社會效益。
金銀花綻放金銀，學校和土地合謀做大產業
2024年，依託蒲城縣燕家村金銀花產業，在學校的支援下，通過村里三位第一書記不斷助力，師生黨員齊心協力助力，科技智造特色助力，資金投入實實在在，消費扶貧多元化助力等多維度幫扶，將位於渭北乾旱地帶的“貧困村”建設成為知名的“明星村”，成效顯著。 一、收入好。從十畝農中有九畝到畝均收入1萬元以上。 二是影響好。 時任省委書記胡和平對金銀花產業發展表示讚賞，**電視台、新華社、陝西電視台等作專題報道。 三是把窮人帶好。 人均收入從2024年的4000元增加到2024年的2.1萬元，帶動32戶貧困戶110餘人穩定就業，2024年全村脫貧。 四是生態好。 岩石和石灰爆炸產生的塵埃將公升級為綠色花朵和天然氧氣的海洋。 第五，模型好。 重點打造“高校+地方**+村黨支部+村級股份合作社+貧困戶”的“五位一體”精準產業扶貧發展模式在全縣推廣應用。
智慧型賦能無限可能——蒲城縣奶山羊智慧型養殖
2024年，學校始終把援建工作作為肩上一項極其重要的政治任務，充分發揮自身學科優勢，組建了援建專家隊伍。 專案依託定點縣奶山羊養殖產業，充分發揮人工智慧學科優勢和專家團隊力量開展科技攻關，解決地方產業發展痛點。 專案聚焦產業公升級，助力農民增收全面助力蒲城縣奶山羊智慧型養殖產業轉型公升級同時，為支援陝西千億級奶山羊產業和浦城縣鄉村振興做出“西店貢獻”。
科技啟迪智慧，大創助力——“五維進步”，打造鄉村教育新高地
教育是提高人民綜合素質、促進人民全面發展的重要途徑，是民族復興和社會進步的重要基石，是中國式現代化建設的必要支撐。 專案聚焦鄉村教育發展，借助“大創幫扶”橋梁，充分發揮自身特色優勢，團委、各學院黨委精準滿足蒲城縣基礎教育實際需要聚焦雄心智雙支撐、創新工作舉措、“五維並行”幫扶舉措，推動浦城縣基礎教育高質量發展同時，在雙向教育中，為黨育人，為國家育人才，為浦城縣教育和鄉村振興貢獻力量。
內容**：工會定點幫扶工作辦公室 編輯：郭楠楠。
審稿人：王冠宇.
責任編輯：王戈。
出品方：西安電子科技大學榮**中心。