（作者簡介：全國優秀教師，《高考》特聘專家，專注高考20年，出版專著20餘部）。
如今，高等教育領域出現了一幅奇怪的畫面：
一方面是學生危機，另一方面是高校的瘋狂擴張。
這就像站在一艘正在下沉的船上，不去想如何自救，而是繼續裝船。
人們不禁想知道這些大學在做什麼
更令人擔憂的是，在這種瘋狂擴大招生的背後，是大學關閉加速蔓延的現實。
讓我們先來看看這個世界
根據美國國家學生資訊中心的資料，2022 年春季美國本科生入學人數比一年前下降了 66%20,000人。 與過去十年相比，美國關閉的大學數量幾乎增加了兩倍，其中包括一些擁有百年歷史的大學。
今年3月，擁有181年歷史的愛荷華衛斯理大學宣布，將在本學年結束前正式關閉並停止運營。
7月，威斯康星大學校長宣布關閉13所社群學院的三個校區。
據《日本經濟新聞》報道，日本的低生育率可能導致200多所大學因缺乏學生而關閉今年上半年，日本京津門女子學園大學、神戶海星女子學院大學、上智大學、龍谷大學短期大學均已公開宣布停止招生。
南韓是世界上生育率最低的國家，過去五年，高考申請人數一直低於大學入學人數，2024年，申請人數激增至26人。 南韓西海大學已申請停止運營，東釜山大學也已進入停辦程式。 南韓媒體**，未來兩年，至少有55所地方大學將面臨關門危機。
自2024年以來，台灣高校一年級學生人數已超過高中。 早在2024年，“零分上大學”就成為現實，今年不少高校紛紛宣布退學。 臺灣工會估計，未來八年將有約40所大學退出這個市場。
這些國家和地區的大學停課浪潮無疑為我們敲響了警鐘。
大學關閉的浪潮正在世界各地發生，這敲響了警鐘。
2024年，中國出生人數跌破1000萬大關，只有956萬，而自2024年以來，這一數字以年均超過100萬的速度下降，令人擔憂。 這一趨勢預示著未來學生人數的減少將是不可避免的，我國高校新校區建設如火如荼。
新校區在這片土地上如雨後春筍般湧現，但另一方面，許多學院和大學正在努力完成他們的招生計畫。
回顧過去十年，職業院校長期面臨學生危機，全國大部分專科在年度高考中未能完成招生計畫，部分民辦院校甚至錄取不到招生計畫的50%。 為了招到足夠的學生，錄取分數一次又一次地下降。
以2024年高考為例，全國有20多個省份高校控制線在200分以下。 山西的錄取分數低至130分，北京的錄取分數只有120分。 這意味著大多數地區的考生都可以以總分超過100分的成績進入大學。
你可能會問，100分以上是什麼概念？答案是：就算你從未踏入過高中，只要你參加高考，都有可能拿到這樣的分數。 由此可見，在當今社會，考不上大學似乎極難。
近年來，這種情況逐漸蔓延到本科院校。 一些私立高校連續幾年未能完成招生計畫。 在2024年高考中，廣西73%的本科院校招生計畫尚未完成，空缺率高達3397個。 一些公立高校也不得不降低錄取排名，甚至需要招募志願者來勉強填滿學生。 2024年，不少雙一流重點高校也將加入降分錄取的行列。
與此同時，各地本科批次分數控制線也一再下降，有的甚至“懸崖似”，今年全國多個省份的本科生控制線剛剛超過300分，最低的只有287分。 要知道，高考總分是750分。
這種現象的背後有多種原因，但主要原因無疑是世界各地大學的不斷擴張和擴張。 
少子化現象的出現，無疑是教育領域學生危機的背後。
從教育部公布的資料中，我們可以窺見：2024年，全國有多達64所小學60,000所學校，超過2525萬名兒童在校就讀然而，到2024年，小學的數量急劇下降到30所10,000所學校，入學人數已減少到1696萬以上。
如今，越來越多的人選擇“不結婚”和“不生孩子”，這種少子化趨勢正在逐漸加劇各級各類學校的學生危機。 小學的學生危機正在逼近中學，就像狼逼羊一樣，接下來的高校也將因學生競爭激烈而面臨洗牌的命運。
面對學生危機的蔓延，這位老教授認為，高校必須調整策略，控制招生規模，走內涵發展之路。 這就像一艘在海上遇到風浪的船，需要調整航向，將重點從追求規模轉移到提高自身質量上。 在這股巨浪中，有的高校可能步履蹣跚，甚至退出歷史舞台，有的高校可能涅槃，煥發新生。
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