愛、責任、智慧、魅力
對彭潭市第二屆小學教育協會第一屆班主任座談會的點評
孔慶傑，彭潭市第二小學副校長。
尊敬的教學協會同仁、優秀班主任、家長代表：
今天，我們在我校學術大講堂舉辦了教學聯盟首屆班主任論壇，新安裝的電子大屏因你而閃耀，是屬於你的舞台。 當然，班級管理工作是你們的舞台，你們的辛勤工作、你們的管理智慧和一絲不苟的愛心將結出碩果累累的果實，是你們讓我們的“仁愛文化”、“家庭文化”、“好文化”成為真實而新鮮的存在。 實踐，你一直在做，卻很少抱怨，乙個月300元的班主任津貼，平均每天15元，但承擔學校責任的卻是你，是你，我們學校能正常運轉，在關鍵時刻，不是每個人都會選擇站在最前線， 最前沿，我們很幸運，我們的學校有你。班主任是最年輕的主任，但你卻是學生、學生、家長最親密、最溫暖的，有小事的時候，首先想到的就是班主任。 所以，畢業多年後，最被同學們記住的也是班主任，情感價值是無價的。
召開班主任座談會的目的，就是要促進我們班管工作的精細化，給大家乙個相互交流、相互學習、互相習、表達心聲的機會。 今天聽了十位班主任的分享，感觸頗深。 不要說評論，評論是專家做的事情，說乙個**會議，或者換句話說，總結我們在交流中呈現的共同價值觀。
1.對集體的進步和成長的熱愛和責任。
每一位班主任在交流時都無一例外地提到愛與責任，教育是愛與責任的事業，愛與責任支撐著我們的事業。 我們的服務物件是學生，是以學生為中心的家庭和家長，乙個學生的成長是乙份巨大的責任，而教育是乙個龐大而複雜的系統，涉及學業、健康、心理、人格發展、思想地位、安全，甚至溫暖的衣食，生活幾乎是把家庭搬到學校、老師那裡，所以從某種意義上說， 責任心，愛付出甚至比父母還多。班主任是對乙個人的個人能力和心理素養的綜合考驗，有句話說“不知家柴、公尺、油、鹽有多貴”，你選擇當家管家，你比老師責任更大，你付出的也更多。 單就敬業精神而言，我們在豐富的教育活動中比班主任更有積累。 有愛要付出，也會有愛回報，我們的收穫是什麼？桃梅凋零，燒焦花朵，中國興旺發達，丈夫負責。
其次，智慧型管理破壞了集體的良性有序執行。
班主任要在班級管理、班幹部的培養任用、班會等各項活動的開展、班級凝聚力的培養、對每個學生的理解和有針對性的教育等方面付出智慧，運用小花樣、小創意，才能使我們的班級形成乙個有凝聚力、積極向上的班級作風， 然後用良好的班風輻射到每個學生，讓每個學生在班級中甚至形成終身習，所以班級管理就是要用自己的智慧和方式，讓幾十個不同特點的學生扭在一起，形成班級的內在行為認同和意識認同，在班級中形成一致的取向和個人成長。在11月中心學校組織的全鎮班主任和管理幹部培訓會上，李勤老師在報告中為我們提供了很多很好的參考。 集體融合、形式管理、成長手冊、班級文化設計、班級幹部匯報等，都體現了李老師在班級管理上的思考和智慧，如果說每個學生都是乙個音符，李老師就是擅長彈鋼琴的大師，將每個音符串成優美的旋律。
3、完成個人人格魅力在角色中的附加影響。
班主任是乙個班級的靈魂和軸心，也是各種事務的總理，班主任的行為處處影響著學生，班主任的態度、作風、方式成為學生觀察和模仿的物件。 我們都是從學生時代一路走來的，如果你仔細想想，誰對你影響最大？這是你以前的班主任。 你的魅力，就像教育本身一樣，會對每個學生產生積極的影響，他們可能記住的不僅僅是你教的東西。
班主任們，我們今天以這種方式聚集在這裡，是對我們工作的最大認可，感謝你們的辛勤付出和寶貴勞動，我們今天的交流是發自內心的，是成功的，必將為我們今後的工作帶來更新、開拓、充滿活力的氛圍。