近年來，高考報名人數不斷增加，本科線越來越高，學習難度也越來越難。 最受歡迎的國際課程是A-level、AP、IB和OSSD。
但是，無論是A-level、AP還是IB課程，都屬於“一考人生”的課程體系，沒有擺脫應試教育的框架。 其中，A-level是夏季大考先壓分，後冬季大考漏;IB大考成績全球承壓，11月23日大考成績跌破30分，突破歷史新低！國際課程的學生很迷茫，不知道如何繼續學習，家長也很擔心。
此時，OSSD課程如雨後春筍般湧現，具有免應試、認可度高、學分可轉移、靈活性強等優勢，這讓許多學習壓力大、成績不理想的學生和家長開始考慮轉用OSSD。
那麼A-Level IB AP學生在過渡到OSSD時會遇到哪些常見問題呢？過渡有什麼要求？一起來看看小Q
沒有影響，OSSD課程採用學分制，可以滿足不同學生的多樣化需求，學生可以根據自己目前的年級水平靈活選擇轉入OSSD課程體系，也可以根據自己未來的專業方向選擇自己喜歡或擅長的科目。
未達到理想目標的應屆高中畢業生、不適合參加考試的學生、偏愛該學科的學生、決定出國留學本科的學生、國際學生或正在海外高中學習且不適合轉軌的學生。
青島大學OSSD課程提供以下兩門OSSD課程，學生可以根據自己的成績、能力、計畫、目標選擇1-15年OSSD課程。
高三學生可以選擇為期一年的OSSD課程，該課程集約密集，可以快速獲得分數
大二學生可以選擇1個為期 5 年的 OSSD 課程是乙個穩定的過渡和循序漸進的學習。
A-level課程為期兩年，第一年成為AS課程，學生選擇3-4門科目學習，考試通過後獲得AS證書在第二年，學生選擇自己的 3 門 AS 課程繼續學習，考試結束後，他們將獲得 A-level 證書，用於申請大學。
轉換要求： 1、A-level系統9年級和10年級的成績單分別對應OSSD系統的9年級和10年級
2. 與OSSD課程11年級學分相對應的正式IGCSE成績單（至少5門科目）
3.每門課程必須及格，如果不及格（U F），則不能轉學分;
4. 您需要滿足OSSD預備課程的要求。
AP 課程是大學先修課程和能力測試，因此 AP 分數不會轉換 OSSD 學分。 AP學生需要提供校內課程的成績，如果他們通過校內課程成績並滿足先決條件要求，他們可以轉移OSSD學分。
轉換要求： 1、AP課程體系的成績一般以A-F和百分比計分，合格的課程可轉入OSSD學分（分數低於60%或F級為不合格）。
2. 您需要滿足OSSD預備課程的要求。
IB 學生可以通過提供校內學習報告來轉移 OSSD 學分。 其中，IBMYP階段對應OSSD課程的9年級和10年級，IBDP階段對應OSSD課程的11年級。 IB每通過1門課程，即可轉移1個OSSD學分。 除學科課程外，IB還有知識理論技能課程，在OSSD中也可以轉入1學分。
轉換要求： Myp階段：
1. 一門合格的課程可以轉入乙個OSSD學分
2. 您需要滿足OSSD預備課程的要求。
DP階段： 1.除了完成6門課程（3門HL，3 SL）外，還需要TOK（知識理論）和EE（擴充套件**）
2. 乙個OSSD學分可以轉入合格的課程（滿分7分，轉學分至少需要4分）。
3. TOK可以轉移1個OSSD積分
4. 必須滿足OSSD的課前要求。
青島大學OSSD
它是加拿大安大略省的一所基於線上站點的雙資格高中，由加拿大實體高中 - 加拿大女王學院（Queen'S Elite Academy of Canada），學生經安大略省教育部嚴格審查後，有權頒發畢業證書。
一年速成課程：
招生物件：全國高中三年級或高中（普通高中或國際課程體系）結業的學生
總人數：15。
學制：1年OSSD學分課程。
專案亮點：加拿大學生註冊、OSSD國際學位專案、雙師制教學、家校溝通、語言培訓、大學規劃、大學申請相關服務等。
1.5年加速課程：
招生物件：全國高中二年級（普通高中或國際課程體系）學生
總人數：15。
持續時間： 15年基礎強化+OSSD學分課程。
專案特色：加拿大學生註冊、OSSD國際學位專案、雙師教學、語言培訓、背景提公升、公升學規劃、大學申請相關服務等。
現在青島大學OSSD三月班即將開課，名額有限，想盡快報到