孩子是祖國的希望，是民族的未來，孩子出生時就像一張白紙，幼苗，需要父母的精心培育和呵護，長大後才能成為一棵參天大樹。
然而，很多孩子卻因為缺乏父母的管教和正確的教育，成為了我們所說的“熊孩子”。 當我們為人父母時，我們常常擔心不知道如何教育我們的孩子。
父母是孩子最好的老師，一言一行都可能影響孩子的一生，調皮、胡說八道、活躍是男孩的天性，而本文中的小男孩怕惡作劇，母親的行為值得所有父母思考：
由於種種原因，李先生和李太太在醫院裡輾轉了好幾年，終於在30歲時生下了兒子樂樂。
李先生一直投資工地業務，認識社會上很多人，李女士曾是一家銀行的雇員，但後來為了家庭生活放棄了事業，全身心地投入到孩子身上
樂樂是爺爺奶奶的心，他不能眼睜睜地看著孫子受委屈，簡直是嬌生慣養。 只要別人的孩子有，自己的孫子就一定有，而且比別人多
家裡的玩具比玩具店裡的玩具還多，各種各樣的玩具讓樂樂從小就喜歡和別的孩子炫耀。 每次出門，都要帶上一款最熱門的玩具，才能吸引更多孩子的注意。
爸爸忙於生意，每天下班到晚上才能回家，幾乎每天都被**吵醒，匆匆出門。 子女的教育責任留給妻子
爸爸說話總是帶著“口頭禪”，有一次爺爺逗樂樂，搶過樂樂手裡的玩具，讓樂樂叫爺爺，喊爺爺把玩具還給他，但樂樂不認為樂樂開口是個髒話。
聽到小人物嘴裡說出一句髒話，爺爺非但沒有生氣，反而覺得孫子真的“厲害”了。 不到一歲的時候，他首先要說的就是髒話，叫樂樂的奶奶又逗她，好讓奶奶也能聽到孫子的髒話。 老兩口其實很開心。
樂樂兩歲的時候還被爺爺奶奶帶走，奶奶整天帶著大胖孫子出去和別人炫耀，樂樂經常不穿鞋不跑腿，奶奶也不得不跟在後面追趕，從來沒覺得樂樂這樣不聽話。 樂樂睡覺的時候要上廁所，所以奶奶讓樂樂在垃圾桶裡解決，他也把飯菜端在床上，洗床單是家常便飯。
李太太週末抽出時間去爺爺奶奶家看樂樂，樂樂拿著奶奶剛給他買的小網袋扣在媽媽的頭上，見孩子這樣不敬別人，嘴角還在笑，李太太把網袋拿下來，告訴樂樂不能這樣做， 樂樂還是走自己的路，再一次扣上了媽媽頭上的網兜。
李夫人頓時大怒，一把搶過網扔到一邊。 樂樂看著母親，彷彿生氣了，爬到母親身上拳打腳踢，完全沒有意識到自己的錯誤。 李夫人罵了樂樂，指著樂樂的奶奶，她正好在她上學的時候進來。
“怎麼了，怎麼了，你為什麼要和孩子吵架”奶奶一邊溜進房間，一邊痛苦地走向孫子。 把孫子抱在懷裡，“樂樂好，媽媽是壞人，和媽媽不一樣”樂樂見奶奶好像看到了靠山，瞬間哭了起來。
李太太意識到，俗話說“三歲見老”。 如果孩子繼續被爺爺奶奶不分青紅皂白地愛著，那必然是一件壞事。 晚上在聚餐時和樂樂的爺爺奶奶溝通，為孩子建立正確的教育，即使他以後不能成為人才。
但爺爺奶奶不同意，認為孩子太小了，什麼都不懂。 如果不能讓孫子孫女難堪，只有乖孩子才會調皮，不會調皮的孩子就是傻子。 當然，在樂樂爺奶奶眼裡，樂樂是世界上最聰明的孩子。
回到家後，李太太和李先生談起了這件事，小兩口商量著李太太要辭掉銀行的工作，投身於樂樂的教育事業。
媽媽為此辭掉了工作，從小就不和父母住在一起的樂樂也不怎麼聽媽媽的話。 為了讓兒子的身體營養健康，我在網上搜尋了各種資訊，試圖學習如何為孩子做各種習美食。
不過，樂樂早就和爺爺奶奶養成了習，除了早上吃肉包子，中午吃公尺飯，愛吃烤雞翅，其他什麼都不捨得吃。還會打翻母親的勞動成果，李老太太對此非常生氣。
在這個電子時代，孩子們似乎精通各種智慧型產品。 當然，樂樂也不例外，一歲的時候，爺爺奶奶的“哄寶寶神器”就是平板電腦，上面放著各種卡通片，小**短片，樂樂自然對它熟悉了很久，只有平板才能讓樂樂安靜下來。
晚飯後，李老師帶著樂樂下樓，和小區的孩子們一起玩，為了更好地改善與同學們的關係，更加熟悉同學們。 樂樂更喜歡拿爺爺剛給他買的變形金剛，他要騎滑板車，李太太認為只要孩子開心就隨他去吧。
李女士一到操場，就和鄰居們聊天，樂樂和其他孩子一起玩。 但過了一會兒，李太太發現樂樂獨自一人站在操場上，手裡拿著乙個玩具。 無形中有一種孤獨感。
李太太走到兒子身邊：“兒子，你為什麼不去玩”李太太摸了摸兒子的頭。 “媽媽，他們不和我玩，”李太太聽到兒子說，領著他走到孩子們身邊。
回到家後，李太太發現兒子的問題太多了，等丈夫回來，她就讓丈夫和兒子溝通。 誰知丈夫回來後，竟然不同意兒子，還打了兒子的身體，傷了娘的心，李太太心疼，為此和丈夫大吵了一架。
新生第一天，李老師和李老師一起送孩子上學，校長熱情接待了新生，並邀請李老師加入家長團。
兩人決定中午讓樂樂留在學校吃飯，因為家裡太挑食了，在學校其他同學的幫助下，應該會有所好轉。 晚上放學後，校長的話意思是樂樂不會配合老師的工作，擾亂其他學生的課堂。 並笑著說愛玩是男生的天性，李老太太也沒多想。
晚上給樂樂洗澡，脫掉衣服，發現樂樂背上有傷口，顯然是被什麼東西割傷了，腿上也是青色的。 李太太問樂樂是怎麼回事，是不是和別的孩子吵架了，樂樂謊說沒有。
李老太太看著兒子嘴裡的壓力，也問不出什麼，於是決定第二天一大早就去學校找老師澄清一下，李老師很生氣，告訴兒子：別人欺負你的時候，不要哄你，記得還手還擊。 我打不過它，我回家告訴我爸爸。 樂樂覺得父親講道理，給了父親乙個大大的讚美。
樂樂五歲快六歲了，他也要當大班的學生了，校長經常給李老師發資訊：樂樂在班上闖燈，樂樂總是跑到別的班級去打擾別人的正常上課，午睡時間睡不著覺......
慢慢地，李老太太覺得兒子不再不聽話了，一切都不是兒子的問題了，她也和校長發生了矛盾，被老師勸退了。
爺爺奶奶沒有責怪，而是把所有的問題都歸咎於老師。 媽媽像往常一樣帶樂樂回家，但媽媽一路上沒有理會樂樂，樂樂覺得很無聊。
從一樓上到一樓，遇到了正在給顧客送水的趙某，趙某肩上扛著乙個40斤重的水桶。
樂樂用眼神瞥了趙某一眼，趙某之前也給過他們家送過水，因為他肩上扛著乙個四十斤重的水桶，再扛也不好，也沒力氣說話。
趙某沒有和樂樂打招呼，很快電梯就到了九樓，李夫人先走了出去，趙夫人隨後掙扎著往前走，樂樂見趙氏剛剛邁出了一步，就伸出左腳踩到了趙氏的腳邊。
趙某踉踉蹌蹌，差點摔倒，肩上的水桶也差點掉下來，趙某嚇得冒出一身冷汗，瞪了一眼身後的樂樂。
趙回憶說，如果被絆倒，電梯門剛關上，電梯突然晃動，電梯就會墜落，後果不堪設想。
如果你在電梯門口摔倒，摔倒在地磚上，更不用說你摔倒了，水桶會打破你的水桶，你將不得不為這次旅行支付客人的費用。
他越想趙越生氣，轉身的時候，他踢了樂樂兩腳，但他並沒有真的踢樂樂，他只是想嚇唬他，嚇唬他。 樂樂下意識的往後退了幾步。
李夫人放下手中的手機，看著趙氏給樂樂上了一課。 趙一邊嚇唬樂樂的嘴，一邊說：“我不是你爸媽，我不會習慣你的”說完，趙生氣地拎著水桶，繼續完成接下來的工作。
李夫人看著趙某教育兒子，非但沒有生氣，反而覺得趙某給樂樂上了一課。
家庭教育是孩子成長的重要組成部分，家長需要關注孩子的成長動態，了解孩子的想法和需求，通過正確的引導和領導，讓孩子成為獨立、積極、有愛心的人，這是家庭幸福的源泉，也是孩子成功的關鍵。
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